Plano de aula: Políticas públicas na saúde brasileira

Para o professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas

Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.
- Mural virtual: Padlet.

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça aos estudantes que leiam a matéria “Apesar de problemas, SUS é referência em saúde pública, dizem especialistas” (disponível aqui).

Apresente a questão disparadora aos estudantes:

- Como a política pública do SUS impacta na saúde dos brasileiros?

Peça a eles que reflitam sobre. 

Mão na massa
Organize a turma em 5 grupos e proporcione um meio de comunicação entre eles. Disponibilize um link para videoconferência ou crie um grupo em aplicativo de mensagens.

Sorteie uma região brasileira para cada grupo e envie os textos correspondentes, disponíveis na aba “materiais e atividades”.

Motive-os a desenvolver um projeto social de acordo com as orientações presentes no plano. 

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma, reserve um tempo para que os grupos possam compartilhar os projetos elaborados e siga as orientações do plano para sistematização.

Convite às famílias
As famílias podem contribuir com as reflexões sobre as políticas públicas para saúde em nosso país, e sobre a elaboração de projetos sociais.

Políticas públicas na saúde brasileira

7° ano

Objetivos de aprendizagem

Comparar as ações de política pública com cada região brasileira para interpretar sua eficácia na promoção de saúde à população.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF07CI09) Interpretar as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na análise e comparação de indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação hídrica, atmosférica entre outras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde.

Professor-autor: Ayslan Carvalho de Melo

Mentor: Rossana Ishii Chida

Especialista: Juliane Marques de Souza

Sobre esta aula: Esse plano de aula faz sequência com a aula CEI7_09VE08 e CEI7_09VE09, uma vez que lá podemos trabalhar as regiões segmentadas, e aqui há a união de todos os projetos de saúde do Brasil e desenvolvimento sobre o conceito do SUS.