Plano de aula: As condições de saúde das regiões Norte e Nordeste do Brasil

Para o professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive. 

Contexto e questão disparadora
Peça aos estudantes que leiam as matérias:
- “O saneamento básico na região Norte” (disponível aqui).
- “Cidades da região norte apresentam piores índices de saneamento básico” (disponível aqui).

Apresente a questão disparadora aos estudantes:

- Quais as condições necessárias para que uma casa seja considerada habitável?

Peça a eles que reflitam sobre.

Mão na massa
Peça aos estudantes que produzam um manifesto que explique os problemas na saúde das regiões Norte e Nordeste do país.

Envie aos estudantes os materiais de apoio, disponíveis no plano.

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma e siga as orientações do plano para sistematização. 

Convite às famílias
As famílias podem contribuir com a interpretação dos textos e dados disponíveis no material de apoio.

As condições de saúde das regiões Norte

e Nordeste do Brasil

7° ano

Objetivos de aprendizagem

Analisar dados estatísticos oferecidos pelo governo referentes aos problemas decorridos de doenças relacionadas às condições de saneamento ambiental das comunidades do Norte/Nordeste brasileiro.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF07CI09) Interpretar as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na análise e comparação de indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação hídrica, atmosférica, entre outras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde.

Professor-autor: Ayslan Carvalho de Melo

Mentor: Rossana Ishii Chida

Especialista: Juliane Marques de Souza

Sobre esta aula: É interessante realizar esta aula próxima da aula CEI7_09VE05, que trata das doenças negligenciadas no Brasil, e pode trazer conceitos como as doenças e as ações para minimizar seu contágio.