Para o professor

Luz e Som: como os animais aquáticos reagem às nossas ondas

7º Ano

Objetivos de aprendizagem

Identificar o impacto das poluições sonora e luminosa nos hábitos de animais aquáticos.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF07CI08) Avaliar como os impactos por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alterações de hábitos, migração etc.

Professor-autor: Elka Waideman Martinez

Mentor: Rossana Ichii Chida

Especialista: Juliane Marques de Souza

Sobre esta aula: Esta aula não faz parte de uma sequência específica.

Materiais necessários para a aula: Para esta aula será necessário garantir acesso dos alunos a algumas informações a serem pesquisadas. É interessante ter acesso à internet, mas caso não seja possível, sugerimos um material para impressão e que deverá estar à disposição dos alunos. Também estará disponível para impressão um modelo de mapa mental (disponível aqui: https://docs.google.com/document/d/1PXi98mR4kg-XVJAd1X7ioc8hQrzR8Jn-L8eTl1YORq8/edit). Recomendamos a leitura dos materiais abaixo antes da aula, enriquecendo o momento das discussões entre os grupos, tanto focando nas questões propostas como nas consequências das poluições sonoras e luminosas no geral.

Materiais de apoio:

http://tamar.org.br/interna.php?cod=106

http://www.icmbio.gov.br/portal/images/stories/comunicacao/downloads/artigobotos.pdf

https://g1.globo.com/pa/santarem-regiao/noticia/fiscalizacoes-em-pontos-com-poluicao-sonora-serao-intensificadas-em-santarem.ghtml

http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2015/11/barulho-em-sao-paulo-faz-sabias-passarem-cantar-de-madrugada.html

https://oglobo.globo.com/sociedade/ciencia/iluminacao-das-cidades-impede-visao-de-estrelas-afeta-saude-do-ser-humano-2946949