Plano de Aula

Plano de aula: Quadrados e Tangram

Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Área e Perímetro do quadrado: quem é proporcional?

Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Elizabeth Bento

Mentor: Maria Aparecida Nemet Nascimento

Especialista de área: Fernando Barnabé

Habilidade da BNCC

(EF06MA27) Analisar e descrever as mudanças que ocorrem no perímetro e área de um quadrado quando ampliamos ou reduzimos seus lados por um fator k.

Habilidades necessárias

Determinar perímetro e área de um quadrilátero, reconhecer quando há proporcionalidade entre duas grandezas, comparar figuras por meio de semelhanças diretas.

Objetivos específicos

Concluir que apenas lado e perímetro de um quadrado são proporcionais.

Conceito-chave

Área, perímetro, proporcionalidade, Tangram.

Recursos necessários

  • Folha milimetrada;
  • Lápis de cor;
  • Tesoura;
  • Régua.
  • Jogo de  Tangram.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Concluir que apenas lado e perímetro de um quadrado são proporcionais.