Produção de conhecimento na Idade Média
Plano de Aula
Plano de aula: O mosteiro e o monge: religião e cultura na Idade Média
Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Religião cristã e cultura medieval
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Habilidades BNCC:
Aula
Sobre este plano
Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF06HI18, de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.
Materiais necessários: Cópias impressas (ou projeção) do material da Contextualização.
Cópias impressas (ou projeção) das instruções da Problematização e Sistematização.
Cópias impressas do material da Problematização e Sistematização.
Material complementar:
Contexto - Produção de conhecimento na Idade Média
Contexto - As diferentes funções dos monges
Problematização - Resolução Martinho de Braga
Problematização - Resolução Elói
Problematização - Resolução conselhos de Martinho
Problematização - Resolução Elói e seu objeto
Sistematização - Resolução iluminura
Para você saber mais:
https://historiadomundo.uol.com.br/idade-media/mosteiros-medievais.htm
Artigo sobre a vida monástica.
https://www.webartigos.com/artigos/educacao-na-idade-media/154447
Professor, neste link você encontrará um breve resumo sobre a evolução da educação na Idade Média.
https://ensinarhistoriajoelza.com.br/iluminuras-medievais/
Pequeno artigo acerca dos manuscritos medievais e iluminuras.
http://cvc.instituto-camoes.pt/filosofia/m2.html
Artigo que aborda a vida de Martinho de Braga e algumas de suas obras.
http://www.arautos.org/secoes/servicos/santodia/Santo-Eloi-ou-Eligio-139955
Artigo que resume a vida de Santo Elói.
Neste artigo a Nova Escola oferece várias dicas de como orientar os alunos na produção de textos.
Fonte 1: https://www.wdl.org/pt/item/11629/#q=monge+medieval&qla=pt
Fonte 2: https://www.wdl.org/pt/item/4390/#q=monge+medieval&qla=pt
Fonte 3: https://www.wdl.org/pt/item/18193/#q=monge+medieval&qla=pt
Sugestões de iluminuras para que os alunos se inspirem em suas produções para o livro da atividade complementar
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientações: Projete, escreva no quadro ou leia o objetivo da aula para a turma. É muito importante começar com a apresentação do objetivo para que os estudantes entendam o que farão e compreendam aonde se quer chegar ao fim da aula. Contudo, tome cuidado para, ao fazer isso, não antecipar respostas. É necessário sempre garantir que os alunos construam o raciocínio por conta própria.
Sobre o termo monge é importante esclarecer aos alunos que estes eram membros do clero que viviam em mosteiros (comunidade religiosa) e que geralmente obedecem algumas regras que controlam sua vida cotidiana. Uma das principais atividades de tais religiosos era o estudo e a cópia de livros
da Antiguidade.
Para você saber mais:
https://historiadomundo.uol.com.br/idade-media/mosteiros-medievais.htm
Artigo sobre a vida monástica
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