Atividade principal
Plano de Aula
Plano de aula: Pesquisa: organização dos dados em tabelas de dupla entrada
Plano 4 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Pesquisa Estatística
Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Kelly Cristina Moreira
Mentor: Edicléia Xavier da Costa
Especialista de área: Rita Batista
Habilidade da BNCC
EF02MA23 - Realizar pesquisa em universo de até 30 elementos, escolhendo até três variáveis categóricas de seu interesse, organizando os dados coletados em listas, tabelas e gráficos de colunas simples.
Objetivos específicos
Participar de pesquisa de coleta de dados, identificando um problema, organizando os dados coletados em tabelas de dupla entrada.
Conceito-chave
Tabelas de dupla-entrada
Lista de conhecimentos que a turma deve dominar
Realizar pesquisa, envolvendo até duas variáveis categóricas de seu interesse e universo de até 30 elementos, e organizar dados por meio de representações pessoais.
Recursos necessários
- Atividades impressas,
- caderno,
- lápis,
- borracha.
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Participar de pesquisa de coleta de dados, identificando um problema, organizando os dados coletados em tabelas de dupla entrada.
Aula
Resumo da aula
Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientação: Professor, sugerimos que deixe visível para as crianças o objetivo da aula. Leia para todos.
Propósito: Apresentar o objetivo da aula.
Discuta com a turma:
- Vamos relembrar o que é uma pesquisa?
- Como iniciamos uma e o que precisamos fazer para encontrar as respostas que procuramos?
- Como podemos organizar os dados de nossa pesquisa?
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