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Plano de aula > Matemática > 9º ano > Álgebra

Plano de aula - Trio quadrático

Plano de aula de Matemática com atividades para 9ºano do Fundamental sobre Jogo de equação quadrática.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Lais Aline Casagrande Pires de Melo

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano (MAT9_06ALG07)

Ferramentas sugeridas
- Essenciais: Alguma rede social (Whatsapp, Facebook, etc.) e papel para anotações, régua.
- Optativas: Calculadora e tesoura.

Aquecimento
- Pela rede social escolhida, lembre seus alunos que toda equação quadrática pode ser vista (ou reduzida) assim: Ax² + Bx + C = 0. Lembre ainda que há diversas procedimentos possíveis de resolução desse tipo de equação.

Atividade principal
- Determine que acessem o link:
https://rachacuca.com.br/quiz/45658/equacao-do-2-grau-i/
Para realizarem o quizz que lá está disponível.
- Defina um tempo para retornarem o contato e compartilharem suas respostas e maneiras de encontrá-las.

Discussão das soluções
- Faça perguntas sobre qual foi a maneira mais confortável para resolver àquelas equações.

Encerramento
- Faça um encerramento incentivando a procurarem outros sites ou questões com equações do segundo grau para colocarem em práticas os conhecimentos.

Raio X
Quizz:
Descreva uma equação do segundo grau na qual as raízes são -5 e 6.

Convite às famílias
Peça para que seus alunos envolvam seus familiares, próximos neste momento, e visitem os links indicados sobre as equações.

Sugestão Enviada Por: Fabio Menezes


Código: MAT9_06ALG07

(EF09MA09) Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.


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Com o plano de aula sobre álgebra os alunos aprendem como explorar a fatoração de termos com fator em comum, diferença entre dois quadrados e trinômio do quadrado perfeito, relacionando-os com os produtos notáveis; resolver equações quadráticas; explorar o uso da proporcionalidade entre grandezas de diferentes espécies; analisar regularidades que levem à representação algébrica de uma função; explorar o conceito de função e sua representação gráfica.

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