Plano de aula de Matemática com atividades para 3º ano do Fundamental sobre medidas padronizadas e não padronizadas
Revisora Pedagógica: Eliane Zanin
Habilidade da BNCC
(EF03MA17) Reconhecer que o resultado de uma medida depende da unidade de medida utilizada.
Objetivos específicos
Identificar e diferenciar unidades de medidas de comprimento padronizadas ou não, em situações reais de uso de medições.
Conceito-chave
Medidas padronizadas e não padronizadas de comprimento.
Recursos necessários
Código: MAT3_18GRM02
(EF03MA17) Reconhecer que o resultado de uma medida depende da unidade de medida utilizada.
Com o plano de aula sobre grandezas e medidas, os alunos aprendem unidades não padronizadas e padronizadas de comprimento, capacidade e massas, transformações básicas de unidades de medida de comprimento, capacidade e massa (as mais usuais), comparação entre áreas e noção de medida de área.
Neste curso, Kátia Smole ensina como estimular o raciocínio matemático dos alunos, por meio de sugestões de atividade, textos com dicas e a realização de uma prática de sala de aula.
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