José Marcos Couto Júnior

José Couto Júnior é licenciado em História, tem Mestrado em Educação pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e é doutorando em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Em 2018, foi eleito Educador do Ano no Prêmio Educador Nota 10. Servidor da Prefeitura do Rio de Janeiro há 13 anos, atua desde 2019 como diretor na Escola Municipal Professora Ivone Nunes Ferreira, no Rio de Janeiro (RJ).


Duas professoras, uma negra e outra asiática, conversam enquanto caminho pelo corredor de uma escola

Parceria direção e coordenação pedagógica: como desenvolver?

Uma sala de aula vazia, apenas com cadeiras azuis

Gestão escolar: dicas para o trabalho no primeiro mês do ano

Uma mulher adulta, de pé, fala com uma plateia que está sentada

Conselho de classe: como planejar um bom encontro no final do ano letivo

Um homem caminha de mãos dadas a duas crianças com mochilas nas costas

Relação família-escola: como educar pais e responsáveis?

Alunos com a mão na terra na hora da Escola Municipal Professora Ivone Nunes Ferreira, no Rio de Janeiro (RJ).

Educação Ambiental: como impulsionar uma cultura sustentável nas escolas?

Uma menina negra, vestida de camiseta azul escuro, escreve em um caderno dentro de uma sala de aula. Ao fundo, outras duas crianças aparecem desfocadas.

Alfabetização: como a gestão escolar pode impulsionar a recomposição de aprendizagens

Um homem e uma mulher de máscara se cumprimentam com uma saudação nos cotovelos

Como gestores escolares podem incentivar boas práticas em suas escolas

Uma mulher morena, de camisa amarela, trabalha no computador em um ambiente com iluminação natural.

Gestão escolar: como garantir tempo para o planejamento dentro da jornada de trabalho dos professores

Um grupo de homens batem uns nas mãos dos outros

4 passos para tornar a diversidade e a equidade social protagonistas no processo de aprendizagem nas escolas

Um grupo de pessoas adultas, homens e mulheres, está reunido em uma roda de conversa

Gestão escolar: conselho de classe e as possibilidades para o replanejamento

Um grupo de quatro pessoas está reunido em círculo dentro de uma sala

Gestão escolar: seis passos para organizar uma formação continuada significativa

Diversas crianças estão sentadas em grupos no espaço externo de uma escola

Espaços diversificados de aprendizagem: como garanti-los e impulsionar o ensino em sua escola

Um homem está sentado escrevendo em um papel sobre uma mesa de trabalho

Gestão escolar: dicas para superar os desafios do fechamento de ano

Mulher de pele negra com cabelo crespo preso em um coque. Ela está usando uma máscara com o símbolo do punho cerrado

Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista

Um aluno deficiente em uma sala de aula sentado em uma cadeira de rodas com uma máscara protetora, cotovelo cumprimentando um colega de classe no primeiro dia de aula. De volta ao conceito da escola.

Gestão escolar: como garantir o direito à Educação inclusiva nas nossas instituições?

Crianças de máscara aguardam para entrar na escola em fila

Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?

Um professor sentado usa máscara fácil e manuseia um celular

Desafios, potencialidades e saúde mental afetada: o balanço de um diretor escolar em plena pandemia

Uma mulher e um homem estão lado a lado, cada um em frente a um notebook aberto sobre uma mesa

Gestor escolar: como manter-se saudável e realizado profissionalmente à frente de uma direção?

Duas crianças esperam para entrar na sala de aula usando máscara de proteção

A experiência de um diretor na retomada presencial das aulas durante a pandemia

Ilustração de coordenadora pedagógica sentada em frente a mesa com notebook, fazendo anotações em folhas de papel.

Modelo de questionário para mapear perfil das famílias na comunidade escolar