Camila Cecílio


Uma aluna de Ensino Fundamental interage com uma professora no corredor de uma escola

Como trabalhar competências socioemocionais durante a recomposição de aprendizagens

Ilustração de duas professoras conversando

Tematização da prática: como realizar formações aproximando teoria e o dia a dia da sala de aula

Foto de professora com um grupo de crianças brincando

Educação Infantil: como organizar o espaço escolar com intencionalidade pedagógica

Foto das crianças pintando com tinta

Interações: seis sugestões de propostas para desenvolver linguagem e expressão

Uma professora está parada ao lado da cadeira de um estudante e o ajudando na atividade

Anos Iniciais: o que levar em conta ao avaliar a aprendizagem dos alunos

Crianças olham sua produção exposta nos corredores da escola

Passo a passo: formação para potencializar os vínculos criados com as famílias durante a pandemia

Duas crianças grandes brincam de bola na quadra de esportes de uma escola

Educação Física: os desafios e as possibilidades no retorno ao ensino presencial

Enquanto as crianças fazem as atividades propostas coletivamente, a educadora Roseane avalia o grupo, com escuta e olhar atentos.

Como avaliar as vivências e as aprendizagens das crianças

Ilustração com colagens de diversos elementos ligados ao universo escolar

Baixe gratuitamente: e-book sobre o que muda no Novo Ensino Médio

Uma placa pequena sobre uma mesa indicando o feriado de Dia de Tiradentes e, ao lado, uma bandeira do Brasil

Tiradentes e a Inconfidência Mineira: 7 conteúdos para abordar a temática com os estudantes

Ilustração abstrata de aluno explorando as diferentes trilhas formativas possíveis por conta do novo ensino médio.

O que é o Novo Ensino Médio?

Fotografia da professora Gabriela Loureiro em frente ao corredor da escola.

Como trabalhar o desenvolvimento integral no Novo Ensino Médio

O professor Luiz Fernando Lopes, escreve na lousa conceitos da comunicação digital.

Como trabalhar a cultura digital integrada à área de Linguagens no Novo Ensino Médio

Uma adulta conversa com um adolescente em um ambiente aberto. Ambos usam máscara.

Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental

Uma sala de aula cheia de mesas e cadeiras vazias

Combate à evasão: como fazer a busca ativa em 2022

O pesquisador Paulo Blikstein. Ele é careca, tem barba grisalha e olhos verdes. Usa uma camisa lilás.

Blikstein: “Ferramentas tecnológicas devem ser usadas quando há um propósito pedagógico e não porque são novas ou modernas”

Professor mostra um livro ilustrado para três crianças da Educação Infantil sentadas no chão. Todas usam máscara.

Educação Infantil: Como promover o desenvolvimento da linguagem

Professora brinca com duas crianças pequenas ao ar livre e com máscaras

Educação Infantil: caminhos para apoiar as crianças na adaptação à nova rotina escolar

Uma menina pequena brinca com adultos em uma mesa. Ela segura um brinquedo azul.

Educação Infantil: caminhos possíveis para trabalhar de forma não presencial

Uma menina sentada na terra segura um vaso com uma planta

Dia do Meio Ambiente: 3 atividades para trabalhar o assunto nos Anos Iniciais