Plano de aula: Austrália: colonização inglesa e atual situação dos aborígenes

Tempo sugerido: 2 minutos

Orientações: Leia o slide inicial em voz alta. Explique aos alunos que esse plano de aula busca compreender a colonização inglesa como precursora da dizimação e dominação dos povos aborígenes na Austrália. Eles irão analisar um excerto de reportagem que relata a ocupação nativa aborígene no país antes da colonização inglesa e uma tabela com indicadores socioeconômicos com a comparação dos aborígenes com os australianos na atualidade. O objetivo é que discutam entre si como os ingleses procederam com os povos aborígenes na colonização da Austrália e como os trataram. Depois, em grupos de 3 a 4 pessoas, os alunos devem debater e fazer um relatório a respeito da atual condição desses povos, comparando com os povos indígenas brasileiros e levantando os preconceitos existentes contras as minorias étnicas.

Se achar necessário, solicite aos alunos que façam uma pesquisa prévia sobre o assunto, procurando sobre situação antiga e atual dos aborígenes australianos e a sua relação com a colonização inglesa na Austrália.

Como adequar à sua realidade: Você pode comentar a respeito da situação dos indígenas brasileiros que além do extermínio e escravização ao longo do domínio e colonização portuguesa no Brasil, sofrem com preconceito e discriminação. Historiadores afirmam que antes da chegada dos europeus à América havia aproximadamente 100 milhões de índios no continente. Só em território brasileiro, esse número chegava 5 milhões de nativos, aproximadamente. Atualmente, há cerca de 305 povos indígenas no Brasil, totalizando aproximadamente 900.000 pessoas, ou 0,4% da população do país e que continuam lutando pelo reconhecimento de seus direitos e homologação de suas terras. Para mais informações, acesse: https://www.survivalbrasil.org/povos/indios-brasileiros. Acesso em 17/04/2019. Também: https://www.sohistoria.com.br/ef2/indios/. Acesso em 17/04/2019.

Contextos prévios: Para o desenvolvimento desse plano é importante que os alunos tenham conhecimento sobre as colonizações europeias nos continentes da Ásia, Oceania e África e a imposição de sua superioridade religiosa e étnica sobre outros povos nativos.