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Plano de Aula
Plano de aula: Conceituar e Calcular Média, Mediana e Moda (medidas de tendência central)
Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Medidas de tendência central
Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?
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Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Ellen Roberta Braga Bosso
Mentor: Tatiane C Guadagnucci
Especialista de área: Rita Batista
Habilidade da BNCC
(EF08MA22) - Obter os valores de medidas de tendência central de uma pesquisa estatística (média, moda e mediana) com a compreensão de seus significados e relacioná-los com a dispersão de dados, indicada pela amplitude.
Conhecimentos Prévios
Resolver situações-problema, calculando e utilizando o conceito de média estatística.
Resolver divisões que resultam em decimais.
Interpretar tabelas de acordo com o contexto.
Objetivos específicos
Conceituar e calcular média, mediana e moda
Conceito-chave
Média, Mediana e Moda
Recursos necessários
- Lousa;
- Giz;
- Caderno (para os alunos);
- Lápis;
- Borracha;
- Se necessário, as atividades impressas (para os alunos).
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Conceituar e calcular média, mediana e moda
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Qualidade com economia de tempo
Aula
Resumo da aula
Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula. Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
OBJETIVO
Tempo Sugerido: 2 minutos
Orientação: Leia o objetivo para a turma e esclareça sobre possíveis questionamentos. Os alunos podem levantar hipóteses sobre os conhecimentos que serão veiculados na aula.
Propósito: Conhecer o objetivo que se deseja alcançar ao final da aula
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