Habilidade focal relacionada
(EF08MA25) Obter os valores de medidas de tendência central de uma pesquisa estatística (média, moda e mediana) com a compreensão de seus significados e relacioná-los com a dispersão de dados, indicada pela amplitude.
Objeto de conhecimento relacionado
- Medidas de tendência central e de dispersão.
Objetivos de aprendizagem
- Calcular a média, a moda e a mediana de um conjunto de dados numéricos.
- Compreender o significado de amplitude de um conjunto de dados numéricos.
- Relacionar os valores das medidas de tendência central (média, moda e mediana) de uma pesquisa estatística.
- Identificar situações em que as medidas correspondam ou não à tendência dos valores de uma pesquisa estatística, em função da amplitude dos dados.
(Extraído dos Mapas de Foco - Instituto Reúna)
Conhecimentos prévios
- (EF07MA35) Compreender, em contextos significativos, o significado de média estatística como indicador da tendência de uma pesquisa, calcular seu valor e relacioná-lo, intuitivamente, com a amplitude do conjunto de dados.
(Extraído dos Mapas de Foco - Instituto Reúna)
Comentários para os professores
Essa habilidade refere-se a compreender que as medidas de tendência central correspondem aos valores que representam, de alguma forma, todos os valores de um conjunto de dados. A média aritmética é obtida somando-se todos os dados encontrados e dividindo-se o resultado pela quantidade de números somados; a moda é o valor que aparece o maior número de vezes entre todos os valores encontrados; a mediana é a medida que indica exatamente o valor central de um conjunto de dados quando organizados em ordem crescente ou decrescente.
(Adaptado dos Mapas de Foco e Avalia e Aprende - Instituto Reúna)
Sugestões de atividades
Plano de aula: Análise do Gráfico de Setor (Pizza), Considerando a Dispersão de Dados (extraído da Nova Escola)
Descrição das atividades:
O plano de aula Análise do Gráfico de Setor (Pizza), Considerando a Dispersão de Dados, produzido pelo time de autores da Nova Escola, tem como objetivo de aprendizagem:
- Relacionar as informações do gráfico de setor (pizza) com o gráfico de barras, calculando e identificando as medidas de tendência central (média, mediana e moda), interpretando os elementos necessários para a análise.
Plano de aula: Análise de Tabela de Valores, Considerando a Dispersão de Dados (extraído da Nova Escola)
Descrição das atividades:
O plano de aula Análise de Tabela de Valores, Considerando a Dispersão de Dados, produzido pelo time de autores da Nova Escola, tem como objetivos de aprendizagem:
- Observar a tabela de valores, identificando seus dados numéricos e títulos apresentados.
- Calcular a média, mediana e moda.
- Interpretar e analisar, relacionando as medidas de tendência central com os números apresentados, considerando a dispersão de dados observada na amplitude.
