Atividade Principal
Plano de Aula
Plano de aula: Cálculo da Área do Círculo
Plano 4 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Circunferência e Círculo
Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?
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Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Leonardo Anselmo Perez
Mentor: Emiliano Augusto Chagas
Especialista de área: Fernando Barnabé
Habilidade da BNCC
(EF08MA16) Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de área de figuras geométricas, utilizando expressões de cálculo de área (quadriláteros, triângulos e círculos), em situações como determinar medida de terrenos.
Objetivos Específicos
Calcular a área de um círculo utilizando uma expressão obtida a partir da aproximação por áreas de polígonos conhecidos.
Conceito-chave
Área de quadriláteros; Área de círculo; Composição e decomposição de áreas; Paralelogramos; Raio e diâmetro.
Recursos Necessários
- Fichas de atividades;
- Cartolina;
- Cola e tesoura;
- Calculadora;
- Régua;
- Vídeo sugeridos e applets do Geogebra (não obrigatório).
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Leonardo Anselmo Perez
Mentor: Emiliano Augusto Chagas
Especialista de área: Fernando Barnabé
Habilidade da BNCC
(EF08MA16) Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de área de figuras geométricas, utilizando expressões de cálculo de área (quadriláteros, triângulos e círculos), em situações como determinar medida de terrenos.
Objetivos Específicos
Calcular a área de um círculo utilizando uma expressão obtida a partir da aproximação por áreas de polígonos conhecidos.
Conceito-chave
Área de quadriláteros; Área de círculo; Composição e decomposição de áreas; Paralelogramos; Raio e diâmetro.
Recursos Necessários
- Fichas de atividades;
- Cartolina;
- Cola e tesoura;
- Calculadora;
- Régua;
- Vídeo sugeridos e applets do Geogebra (não obrigatório).
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Aula
Resumo da Aula
Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientações: Apresente o objetivo da aula para os alunos, deixando claro o que é esperado que eles consigam aprender com as atividades que serão desenvolvidas.
Propósito: Compartilhar o objetivo da aula.
Discuta com a Turma:
- Vocês recordam por que é importante saber calcular a área de uma figura?
- Como calcular a área de um círculo?
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