Plano de aula: Formação das imagens nas lentes convergentes e divergentes

Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Este plano é parte de uma sequência didática que busca classificar as lentes e relatar como ocorre a formação de imagens com o uso das lentes convergentes e divergentes. Esta aula dará melhor resultado se antes for utilizada a aula CIE6_07VE05. Você observará que a habilidade não será contemplada em sua totalidade e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes. Para saber mais sobre a temática a ser desenvolvida nas aulas que tratam dessa habilidade acesse os links: http://www.if.ufrj.br/~marta/cederj/otica/05-3.pdf (pág. 4 a 11) e https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/formacao-imagens-nas-lentes-esfericas.htm.

Desenvolvimento: Propõe-se para esta aula o uso da sala de aula invertida (flipped classroom), ou seja, um modo mais interessante de ensinar concentrando no ambiente virtual o que é informação básica e deixando para a sala de aula as atividades mais criativas e supervisionadas. “A combinação de aprendizagem por desafios, problemas reais, jogos, com a aula invertida é muito importante para que os alunos aprendam fazendo, aprendam juntos e aprendam também, no seu próprio ritmo” (MORAN, 2015, p. 22). Sendo assim, em uma aula anterior, organize a sala em grupos e explique que eles farão, em suas casas, um estudo sobre a formação de imagens em lentes convergentes e divergentes. Passe no quadro ou imprima as orientações para a pesquisa, que se encontram disponíveis em: https://bit.ly/2JZWeFZ.

Materiais necessários para a aula: Projetor e caixa de som.

Título da aula