Plano de Aula

Plano de aula: Jogo “Corrida Decimal”

Plano 5 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Comparação de equivalências em números racionais

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Marcos Vinicius Zanutto

Mentora: Sônia Maria dos Santos Campos Neves

Especialista de área: Luciana Maria Tenuta de Freitas




Habilidade da BNCC

(EF05MA05) Comparar e ordenar números racionais positivos (representações fracionária e decimal), relacionando-os a pontos na reta numérica.



Objetivos específicos

  • Compor números racionais na formas de decimais;
  • Comparar números decimais;

Conceito-chave

Números decimais

Conhecimentos prévios:

Números decimais, comparação de números decimais, composição de números decimais.



Recursos necessários

  • Lousa
  • Cópia do tabuleiro para cada trio
  • Cópias dos 2 dados para cada trio
  • Tampinhas de garrafa ou outro objeto para ser utilizado como peões
  • Cópias do raio x (opcional)
  • Cópias das atividades complementares (opcional)
  • Lápis e borracha

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

  • Compor números racionais na formas de decimais;
  • Comparar números decimais;

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Qualidade com economia de tempo

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 1 minuto.

Orientação: Projete ou leia o objetivo para a turma.

Propósito: Compartilhar o objetivo da aula.