Plano de aula: Cultura no Brasil: a Região Sul

Materiais Complementares

Sugestão de adaptação para ensino remoto 

Ferramentas sugeridas
WhatsApp; e-mail; Google Desenhos e Wordsearch, disponível aqui.

Valores trabalhados
Cidadania e direitos humanos

Apresentação do tema da aula
Encaminhe aos alunos, por e-mail, WhatsApp ou na página virtual da classe, o seguinte vídeo:
     - Patrimônio cultural do Sul – disponível aqui.

Contextualização
Encaminhe o slide da contextualização e faça as perguntas sugeridas nas orientações.

Problematização
Encaminhe o slide da problematização e peça para fazerem o registro da hipótese sobre a questão problematizadora.
Peça para reverem o vídeo da apresentação, para ajudar na reflexão.

Ação propositiva
Encaminhe aos alunos:
     1. O texto desta etapa, previsto no plano original e disponível aqui;
     2. As imagens dos estados da região Sul, previstas na etapa da sistematização e disponíveis aqui.

Peça aos alunos, individualmente, para elaborarem um jogo da memória com imagens de aspectos culturais da região Sul do Brasil. Eles podem utilizar as imagens encaminhadas.

Para a elaboração do jogo da memória, os alunos precisam:
     1. Assistir ao tutorial disponível aqui;
     2. Fazer uma pesquisa de imagens a partir do texto encaminhado;
     3. Criar o arquivo no PowerPoint;
     4. Compartilhar o arquivo com o professor.

Eles podem compartilhar por WhatsApp, e-mail, agenda digital ou na página ou grupo virtual da classe.

Sistematização
Nesta etapa, o professor, em aula virtual, de maneira sincrônica, pode jogar uma partida de um dos jogos compartilhados anteriormente.

Convite às famílias
Acessem e assistam juntos aos seguintes vídeos:
     - Região Sul: danças culturais – disponível aqui;
     - Região Sul do Brasil – disponível aqui.

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores de Nova Escola

Professor: Tiego Cruz

Mentor: Simone Falconi

Especialista: Judith Maida

Assessor pedagógico: Laercio Furquim

Ano: 5°ano

Unidade temática: O sujeito e seu lugar no mundo

Objetivo(s) de aprendizagem: Identificar elementos culturais predominantes na Região Sul do Brasil, reconhecendo-os em outros locais.

Habilidade (s) da Base: (EF05GE02) Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.