Plano de aula: Diversidade cultural

Sugestão de adaptação para ensino remoto 

Ferramentas sugeridas
WhatsApp; e-mail e Google Maps.

Valores trabalhados
Cidadania e direitos humanos

Apresentação do tema da aula
Solicite aos alunos que procurem no dicionário o significado das palavras: DIVERSIDADE CULTURAL.

Contextualização
Encaminhe aos alunos o slide da contextualização do plano original, insira as perguntas sugeridas nas orientações e peça para fazerem o registro.

Problematização
Encaminhe o slide da problematização e peça para fazerem o registro da hipótese sobre a questão problematizadora.

Ação propositiva
Encaminhe o slide da ação propositiva e peça aos alunos para montarem um roteiro cultural para apresentar as características do local onde moram.
A proposta é que eles criem uma rota no Google Maps.
Os alunos precisam:
     1. Escolher os locais culturais a serem visitados;
     2. Assistir ao tutorial "Salvando rotas no Google Maps", disponível aqui;
     3. Acessar o Google Maps e fazer o roteiro;
     4. Compartilhar a rota com o professor e os amigos da turma.

Sistematização
A proposta é uma adaptação do plano original.
Como os alunos estão em casa, a ideia é que criem, individualmente, uma nuvem de palavras com o tema: Aspectos da nossa cultura para visitantes.
Para isso, os alunos precisam:
     1. Escolher as palavras que serão utilizadas;
     2. Assistir ao vídeo disponível aqui;
     3. Acessar o site do WordArt, disponível aqui, e fazer a nuvem;
     4. Tirar uma foto e compartilhá-la com o professor e os amigos da turma.

Convite às famílias
Acessem e assistam juntos ao seguinte vídeo:
     - Diversidade cultural brasileira, disponível aqui.

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores de Nova Escola

Professor: Tiego Cruz

Mentor: Simone Falconi Akkawi

Especialista: Judith Maida

Assessor pedagógico: Laercio Furquim

Ano: 5°ano

Unidade temática: O sujeito e seu lugar no mundo

Objeto(s) de aprendizagem: Reconhecer e valorizar a diversidade cultural brasileira

Habilidade (s) da Base: (EF05GE02) Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.