Plano de Aula

Plano de aula: A modernização da indústria ao longo do tempo

Plano 3 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Inovação tecnológica nas realidades locais.

Por: Tiego Da Silva Cruz

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Habilidades BNCC:

EF05GE05

Aula

Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF05GE05 de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Para você saber mais:

A modernização da indústria

https://www.jcnet.com.br/editorias_noticias.php?codigo=234910

Industrialização

https://www.infoescola.com/historia/industrializacao/

Contextos prévios: Atividades econômicas, indústria.

Tema da aula

Tempo sugerido: 3 minutos

Orientações: Inicie a aula lendo o tema para a turma e questione-os se eles sabem do que se trata esse tema. Pergunte a eles o que é modernização, o que é indústria e o que é modernização da indústria. Fique atento às respostas, uma vez que alguns podem ter conhecimento prévio acerca do assunto, já outros talvez não. Sua mediação é importante neste momento, pois você está apresentando o tema de sua aula para a turma, situe-os.

Para você saber mais:

Os desafios da indústria brasileira

https://www.cartacapital.com.br/economia/os-desafios-da-industria-brasileira

05 benefícios que justificam a modernização da indústria

http://www.blsistemas.com.br/05-beneficios-que-justificam-a-modernizacao-da-industria/

Contextos prévios: É interessante que a turma tenha conhecimento prévio acerca de modernização, indústria, avanços tecnológicos.

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Ensino remoto

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
WhatsApp; e-mail e Google Desenhos.

Valores trabalhados
Cidadania e respeito ao ambiente e à própria coletividade

Apresentação do tema da aula
Para subsidiar a apresentação do tema da aula, encaminhe aos alunos o seguinte vídeo:
- Urbanização e industrialização do Brasil, disponível aqui.

O vídeo é um pouco longo, mas bem interessante, pois relaciona o interesse de desenvolvimento do Brasil com a industrialização.
Peça para registrarem do que trata o conteúdo.

Contextualização
Encaminhe aos alunos o vídeo da contextualização. Peça para registrarem os questionamentos previstos na orientação do plano original.

Problematização
Encaminhe aos alunos o slide da problematização. Peça para fazerem o registro da resposta à pergunta.
Em seguida, acrescente à discussão o momento pelo qual estamos passando no mundo com a pandemia do coronavírus. Apresente o slide a seguir:

É possível que os alunos tenham familiares que trabalham em indústrias. Peça para relatarem o que sabem sobre o trabalho nas indústrias durante a quarentena e o combate ao coronavírus.

Ação propositiva
Encaminhe o slide da ação propositiva. Peça aos alunos que utilizem o Google Desenhos para fazer o registro destacando as transformações nas indústrias.
Lembre-se de que, para usar essa ferramenta e poder compartilhar o resultado posteriormente com o professor, é necessário ter um e-mail do Google.

Para ajudar no uso da ferramenta, acesse o tutorial disponível aqui.
Peça que tirem uma foto do registro elaborado e a compartilhem por WhatsApp, e-mail, agenda digital ou na página ou grupo virtual da classe.

Sistematização
Neste momento, conforme previsto no plano original, a ideia é refletir sobre as transformações que a indústria sofreu ao longo dos anos. Por isso peça que os alunos registrem seus aprendizados em uma tabela, como no exemplo a seguir:

Para a construção da ficha/tabela, é importante que assistam ao seguinte vídeo:
- Como inserir uma tabela no Word – disponível aqui.

Convite às famílias
Acessem e assistam juntos ao seguinte vídeo:
- A indústria tem pressa: 101 propostas para modernização trabalhista - disponível aqui.

Sobre o plano

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores de Nova Escola

Professor: Tiego Cruz

Mentor: Simone Falconi Akkawi

Especialista: Judith Maida

Assessor pedagógico: Laercio Furquim

Ano: 5°ano

Unidade temática: Mundo do trabalho

Objeto(s) de aprendizagem: Identificar e comparar transformações na indústria ao longo do tempo

Habilidade (s) da Base: (EF05GE05) Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.