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Plano de Aula
Plano de aula: Uso de Til, M ou N no final de sílabas
Plano 3 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos sobre Nasalidade: til, M e N
Descrição
Esta sequência tem como foco a análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é identificar na letra da música, palavras em que o Til, M ou N foram utilizados incorretamente.
Plano 3 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos aqui!
Materiais sugeridos
- Equipamentos e dispositivos:
Projetor, caixa de som. - Recursos Educacionais Digitais:
Vídeo “Adriana Partimpim - Ciranda da Bailarina (Ao vivo)” - Materiais diversos:
cartazes produzidos nas aulas anteriores da sequência.
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- Construção do sistema alfabético e da ortografia
Prática de Linguagem
- Análise linguística e semiótica
Objetivos de aprendizagem
- Identificar marcas de nasalidade em palavras.
Competências gerais
3. Repertório cultural
4. Comunicação
5. Cultura digital
9. Empatia e cooperação
O Nível de Competência Digital proposto para a aplicação deste plano é Básico
Bibliografia
- NÓBREGA, Maria José. Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2013. Disponível em: http://www.plataformadoletramento.org.br/hotsite/especial-ortografia-reflexiva/#cap1
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