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Plano de Aula
Plano de aula: O Circo Chegou!
Plano 3 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Relações de trabalho e lazer
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Aula
Sobre este plano
Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você possa se planejar.
Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF03HI12 de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.
Materiais necessários: Lápis e borracha e material de colorir.
Material complementar:
- Folha de anotações da problematização:
- Folha de atividade da sistematização:
- Ilustrações dos slides para impressão:
Para você saber mais:
FERRAZ, Ana Lúcia Marques Camargo.O DRAMA DE CIRCO E O CIRCO-TEATRO HOJE. UMA EXPERIÊNCIA DE REPRESENTAÇÃO DE PAPÉIS COM ARTISTAS CIRCENSES.
Disponível em:
https://portalseer.ufba.br/index.php/revteatro/article/viewFile/5215/3765 Acesso em: 03/04/2019
COSTA, Paula Miranda Alves.LAZER, CIRCO E ARTE: possíveis experiências em um contexto de práticas em transformação – a Spasso Escola Popular de Circo como cenário e percurso. Dissertação.UFMG, 2014.
Disponível em:
http://www.eeffto.ufmg.br/eeffto/DATA/UserFiles/files/disserta%C3%A7%C3%A3o%20corrigida.pdf Acesso em: 03/04/2019
GILMAR, Rocha. O Circo no Brasil – Estado da Arte.BIB, São Paulo, nº 70, 2º semestre de 2010.
Disponível em:
https://www.anpocs.com/index.php/bib-pt/bib-70/823-o-circo-no-brasil-estado-da-arte/file Acesso em: 03/04/2019
YOUTUBE. Documentário: Vida de Circo.
Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=ohk1HIfjpvo Acesso em: 03/04/2019
Objetivo
Tempo sugerido: 5 minutos
Orientações: Apresente para os alunos o objetivo da aula. Se não for possível projetar o slide escreva o objetivo em um suporte que os alunos possam ler.
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