Plano de aula: Uso da água - agricultura, indústria e atividades cotidianas.

Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF03GE11 de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários: Projetor, cartelas para o bingo, feijões para marcar, folhas de papel sulfite, material para colorir .

Material complementar:

GEO3_11UND03 - Bingo da preservação da água:

https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/TuPe3JUuqaAwdsJE6xbXP2bZjtHC8JsdBABWnTdGM3tsCjACDWzrXQsWPJR5/geo3-11und03-bingo-da-preservacao-da-agua.pdf

GEO3_11UND03 - Infográfico consumo da água:

https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/bGHt76ZBGPgBESUdVuYQuK2KApgvHZFXmsfkFQPuptpn8Nkkn2mN7URKQHyH/geo3-11und03-infografico-consumo-da-agua.pdf

Para você saber mais:

Akatu: consumo consciente para um futuro sustentável. Disponível em: <https://www.akatu.org.br/>. Acesso em: 10 fev 2019.

BRASIL. Decreto nº 5.440, de 4 de maio de 2005. Controle da qualidade da água de sistemas de abastecimento. Brasília, DF, 2005. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2005/Decreto/D5440.htm>. Acesso em: 10 fev 2019.

Dicas de economia de água. Disponível em: <http://www.saneago.com.br/dicas/>. Acesso em: 10 fev 2019.

Economia de água. Akatu. Disponível em: <https://www.akatu.org.br/dicas/economia-de-agua/>. Acesso em: 10 fev 2019.

Contextos prévios: O conceito de água potável deve ser conhecido pela turma.

Tema da aula