Slide da Contextualização
Plano de Aula
Plano de aula: E a escrita! Como vai?
Plano 3 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Preservação de objetos e documentos
Aula
Sobre este plano
Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você possa se planejar.
Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 100 minutos . Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF02HI09 de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.
Materiais necessários:
- Será necessária a utilização de aparelhagem multimídia/aparelho para reprodução de vídeos e músicas, impressão da atividade para a Problematização, alfinete, fita adesiva, canetas hidrocor, lápis de cor.
- Caso você ou sua escola possuírem objetos de escrita e para escrita antigos (canetas, lápis, cadernos, cadernetas, mata-borrão, caneta-tinteiro, dentre outros objetos) leve para a sala de aula e apresente-os aos alunos .
Material complementar:
- Documento com a formatação da Contextualização: HIS2_09UND03 - Slide da Contextualização: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/2smpjwmBS8xT9wN4eGCWa3fDBHQaveTMaGPnMe3MBRKdRFpcH8Khq8hKKCAe/his2-09und03-slide-da-contextualizacao.pdf
- Fonte de mídia que traz uma breve história da escrita: A Escrita e o Alfabeto - A Mansão Maluca do Professor Ambrósio: https://www.youtube.com/watch?v=nOvLmDGE9BE . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Documento com a formatação deste slide HIS2_09UND03 - Slide da Problematização - https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/Hz8YYFnj657YxAgdfeDKPeBPF2RKET6Ht2AUr4yNreGMSq2yYEqCsBvSzWux/his2-09und03-slide-da-problematizacao.pdf
- Documento com a formatação deste slide HIS2_09UND03 - Slide da Sistematização: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/heg3QVF5YukkFERz6e98QbvF8SyC64zduHCpfPnUkZZHaD6z3BjxGg4CcsUy/his2-09und03-slide-da-sistematizacao.pdf
Para você saber mais:
Acesse aqui mais conteúdos sobre a origem e a evolução da escrita para você se preparar para a aula:
- História da escrita: https://www.todamateria.com.br/historia-da-escrita/ . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- A evolução da escrita (contém sugestões de atividades): https://acrilex.com.br/portfolio-item/a-evolucao-da-escrita/ Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Evolução da escrita: https://www.youtube.com/watch?v=Pxo6fHXzUlk Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- A história da escrita: do papiro ao computador: https://www.youtube.com/watch?v=r7yeiRtc1fA . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Escrita cuneiforme: https://www.infoescola.com/civilizacoes-antigas/escrita-cuneiforme/ . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- A escrita hieroglífica no Egito: https://www.passeiweb.com/estudos/sala_de_aula/historia/surgimento_da_escrita_egito . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Por que o quadro negro é verde? : http://www.manualdomundo.com.br/2013/10/por-que-o-quadro-negro-e-verde/ . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Fonte de mídia que contém atividade com as letras do alfabeto: http://bartoitaucultural.org/caca-letras/ . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Fonte de mídia que contém atividade com as letras do alfabeto: http://bartoitaucultural.org/a-b-c-d-e-urbano/ . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Como trabalhar a noção de tempo m Históia: https://novaescola.org.br/conteudo/2370/como-trabalhar-a-nocao-de-tempo-em-historia. Acesso em: 21 de outubro de 2018.
Fonte das imagens:
- Banco de Imagens da Revista Nova Escola. Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Wikimedia: Disponível em: www.wikimedia.org . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Acervo pessoal de Alessandra Bremm. Acesso em: 21 de outubro de 2018.
Objetivo
Tempo sugerido: 5 minutos
Orientações:
- Projete, escreva no quadro ou leia o objetivo da aula para os alunos.
- Ao apresentar o objetivo da aula às crianças, inicie uma conversa informando que todas as coisas, ou quase todas, possuem uma ordem de invenção e evolução, a qual se dá o nome de ordem cronológica.
- Diga que nesta aula eles irão conhecer um pouco sobre a invenção e evolução da escrita.
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