Contextualização
Plano de Aula
Plano de aula: Era uma vez… um mundo sem luz!
Plano 5 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Preservação de objetos e documentos
Aula
Sobre este plano
Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você possa se planejar.
Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 100 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF02HI09 de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.
Materiais necessários:
- Será necessária a impressão do documento que contém imagens de objetos relacionados com a energia elétrica e a atividade da Sistematização.
- Caso você ou sua escola possuírem objetos antigos relacionados com a energia elétrica leve para a sala de aula e apresente-os aos alunos .
Material complementar:
- Documento que disponibiliza a imagem do slide da Contextualização: HIS2_09UND05 - Slide da Contextualização: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/gWub87mzvc2CWyuUUPZcpCr6MfUahG5R2cz2tpMBk8UdRvxA9MXncUEbKCmt/his2-09und05-slide-de-contextualizacao.pdf
- Fonte de mídia que conta um pouco sobre a eletricidade e a lâmpada : #Episódio 4 - A Eletricidade e a Lâmpada Elétrica | A Mansão Maluca do Professor Ambrósio - https://www.youtube.com/watch?v=pqpVONj4wmY . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Fonte de mídia que retrata as lembranças de uma pessoa sobre a falta de energia elétrica em sua comunidade: Quem não corresse ficava no escuro: http://www.museudapessoa.net/pt/conteudo/video/quem-nao-corresse-ficava-no-escuro-81403 . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Fonte de mídia que retrata as lembranças de pessoas sobre a falta de energia elétrica em sua comunidade: CN Notícias: Famílias que vivem sem energia elétrica - 15/01/13 https://www.youtube.com/watch?v=7vAg8b9sh0s . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Documento que disponibiliza a imagem do slide da Problematização: HIS2_09UND05 - Slide da Problematização: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/tr6XcJm87UpP62JKDY6AW2uxrHQTkgmtmQ2TndUT43bD2ev6DS8drBqRWz2Z/his2-09und05-slide-da-problematizacao.pdf
- Documento que disponibiliza imagens de objetos antigos e novos que têm relação com a energia elétrica: HIS2_09UND05 - Objetos: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/PESw7TaSFuNxgtAAbGfTqgnn5sbBmvDEhJx6ZzFSDhAC67GZMXeX93RKzQfb/his2-09und05-objetos.pdf
- Documento que disponibiliza um formato para a atividade proposta na Sistematização: - HIS2_09UND05 - Atividade de Sistematização : https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/cVb74P65j7bjfBcZMfakGgpxt3zHs4C5p8SSfnwCFerQRPbcbY5qXQZJM8PU/his2-09und05-atividade-da-sistematizacao.pdf
Para você saber mais:
Acesse aqui mais conteúdos sobre a trajetória da humanidade com base na descoberta e utilização da eletricidade, para você se preparar para a aula:
- A trajetória do homem com a luz. Disponível em: https://sites.unicentro.br/jornalagora/a-trajetoria-do-homem-com-a-luz/ Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Eletricidade. Disponível em: https://escolakids.uol.com.br/ciencias/eletricidade.htm. Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Energia: um bem indispensável. Disponível em: http://www.museudapessoa.net/pt/conteudo/video/energia-um-bem-indispensavel-116719 . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Como vivíamos antes da eletricidade. Disponível em: http://recreio.uol.com.br/noticias/curiosidades/como-viviamos-antes-da-eletricidade.phtml. Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- A história da iluminação. Disponível em: http://jmc.com.br/a-historia-da-iluminacao/ . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- O mundo sem energia elétrica. Disponível em: https://koutroularis.wordpress.com/2017/07/05/o-mundo-sem-energia-eletrica/. Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- A história da eletricidade. Disponível em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/a-historia-eletricidade.htm. Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- A história da eletricidade: cientistas que mudaram o mundo. Disponível em: https://www.tecmundo.com.br/ciencia/122576-historia-eletricidade-cientistas-mudaram-mundo-video.htm. Acesso em: 21 de outubro de 2018.
Fonte das imagens:
- Banco de imagens da Revista Nova Escola. Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Ferro de passar roupas à carvão - Acervo Pessoal de Alessandra Bremm. Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Lampião - https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bf/Lamparina_%289851953916%29.jpg . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Lamparina indiana - Cid Costa Neto - Obra do próprio, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=6292194 . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Antigo candeeiro de iluminação - Graça/Lisboa - CorreiaPM - Obra do próprio, Domínio público, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=5404371 . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- “Balneário” em Guiné - A. Marques Lopes - Luís Graça & Camaradas da Guiné: Guiné 63/74, Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=69730486 . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Ferro de passar roupa - Li-sung - Obra do próprio, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=213604 . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
- Geladeira elétrica - Birmingham Museums Trust - Birmingham Museums Trust, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=39737350 . Acesso em: 21 de outubro de 2018.
Objetivo
Tempo sugerido: 5 minutos
Orientações:
- Para iniciar esta aula, você deverá deixar sua sala de aula o mais escura possível. Afaste todas as carteiras, deixando um espaço bem aberto para que os alunos possam se sentar assim que entrarem.
- Caso você, ou sua escola, possua algum objeto antigo (como lampião, lamparina, ferro de passar roupa a carvão ou outros objetos que eram usados sem o uso da energia elétrica e que hoje foram substituídos) leve para a sala de aula e mostre aos alunos.
- Apresente o tema aos alunos escrevendo-o no quadro ou lendo-o para a turma. Se estiver fazendo uso de projetor, apresente este slide e faça uma leitura coletiva.
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