Plano de Aula

Plano de aula: A loja de Ana (em cima e embaixo)

Plano 3 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Noções e localizações espaciais

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Descrição

A loja de Ana (em cima e embaixo)

Autor: Juliana Portella de Freitas

Mentor: Cibele  Diogo Kimura

Especialista de área: Pricilla Cristina Mendes Cerqueira

Habilidade da BNCC

(EF01MA11) - Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás.

(EF01MA12) - Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o referencial.

Objetivos específicos

Identificar e localizar pessoas e/ou objetivos a partir de um ponto de referência, utilizando a linguagem posicional em cima e embaixo.

Conceito-chave

Organizar objetos utilizando o conceito em cima e embaixo a partindo de uma referência.

Materiais Necessários:

  • Corda;
  • folha impressa;
  • tesoura;
  • folha de revista e ou jornal.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Identificar e localizar pessoas e/ou objetivos a partir de um ponto de referência, utilizando a linguagem posicional em cima e embaixo.

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Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações: Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientação: Projetar ou ler o objetivo para os alunos.

Propósito: Compartilhar o objetivo da aula com a turma.

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