Plano de aula: A ideia de retirar

Para o aluno

Para o professor

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autora: Keila Cristina de Araújo Reis

Mentor: Maria Lydia Mello

Especialista: Luciana Tenuta

Habilidade da BNCC

(EF01MA07)-  Compor e decompor números de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo. Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar)

(EF01MA08)- Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

Objetivos específicos

• Potencializar o raciocínio lógico através do jogo;
• Resolver situações-problema advindas  do jogo, como contexto de problematização, sistematizando as ideias de retirar e separar;
• Utilizar  procedimentos próprios de resolução, envolvendo as ideias de retirar e separar;
• Discutir as diferentes resoluções das crianças.

Conceito-chave

Retirar e separar.

Recursos necessários

• Cartelas para o jogo impressas;
• Dois dados para cada dupla;
• Regras impressas, em slide ou em cartaz;
• Atividades impressas;
• Data show para projeção dos slides(opcional).