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Plano de aula > Matemática > 8º ano > Grandezas e Medidas

Plano de aula - Resolução de Problemas Envolvendo o Comprimento da Circunferência

Plano de aula de Matemática com atividades para 8º ano do Fundamental sobre Aplicar a relação entre o comprimento da circunferência e o número na resolução de problemas

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Leonardo Anselmo Perez

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT8_20GRM03

Recursos
USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS
- Necessários: Papel, lápis, régua, calculadora, WhatsApp
- Opcionais: Messenger Sala de aluno (https://www.messenger.com/groupcall/LINK:4svjhs7dyZw8zoxm/), Meet, Hangout, Zoom, plataforma da Khan Academy (https://pt.khanacademy.org/)
Portal OBMEP (https://portaldaobmep.impa.br/index.php/modulo/lista?serie=3) 

Para este plano, foque na etapa RAIO X

Aquecimento
É importante para retomada de conceitos. Pode ser encaminhada juntamente com a Atividade principal.

Atividade principal
A atividade principal pode ser encaminhada juntamente com o Raio X (que sugerimos seja o foco da aula), caso você julgue viável. Você pode optar também por fazer da Atividade principal o foco central e deixar o Raio X como atividade extra. Nossa sugestão é que a Atividade principal seja encaminhada posteriormente, após discussão das respostas do Raio X. 

Discussão das soluções
Considere as dúvidas apresentadas, as estratégias escolhidas e os erros cometidos para compor seu feedback. Use também informações do Encerramento para dar um ‘fechamento’ à aula. Faça apreciação das respostas dos alunos para dar um feedback que pode ser escrito ou uma gravação de áudio ou vídeo. Se sua turma dispuser de ferramentas e internet, dê preferência por fazer a discussão em tempo real (ver sugestões de plataformas abaixo). Solicite, posteriormente que os alunos resolvam as atividades complementares para ampliação das aprendizagens.

Para discussão em tempo real, com sua turma. Use o Meet, Hangout ou Zoom e considere apenas os itens e os conceitos de maior relevância.
Você pode usar também o Messenger Sala de aluno https://www.messenger.com/groupcall/LINK:4svjhs7dyZw8zoxm/

Sistematização
xxxxxx

Encerramento
Use como apoio às orientações aos alunos ou nas discussões

Raio X
Use a versão impressa do Raio X para encaminhar aos alunos, via WhatsApp. Como o documento é editável, você pode ampliá-lo com mais algumas perguntas ou outros itens que podem ser resgatados das atividades complementares, por exemplo. Grave um áudio ou vídeo curto dando as orientações para realização da atividades. Solicite que os alunos encaminhe para você as respostas.
Você pode usar o https://myhomestudio.com.br/ para gravar vídeo. Mantenha um canal de comunicação para esclarecer dúvidas e dá dicas. Se for possível, faça as orientações e discussões em tempo real (plataformas sugeridas nas discussões). Solicite, posteriormente que os alunos resolvam as demais atividades desse plano, como forma de ampliação das aprendizagens.

Na plataforma da Khan Academy há vários vídeos e demais recursos que tratam de círculo e circunferência Você pode selecionar os materiais pertinentes e indicar aos alunos que possuem acesso à internet.
https://pt.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-area-and-perimeter/area-circumference-circle/v/circles-radius-diameter-and-circumference 

Convite às famílias
Pode ser discutido com as famílias sobre círculos e circunferência.

Sugestão Enviada Por: Rita Batista


Código: MAT8_20GRM03

(EF08MA19) Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de área de figuras geométricas, utilizando expressões de cálculo de área (quadriláteros, triângulos e círculos), em situações como determinar medida de terrenos.


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PRÓXIMAS AULAS:

AULAS DE Grandezas e Medidas do 8º ano:

Com o plano de aula sobre grandezas e medidas os alunos aprendem volume do cilindro e do paralelepípedo retângulo e suas aplicações (unidades de medida de capacidade e volume), círculo e circunferência, área de triângulos e quadriláteros e suas aplicações.

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