Resolução da atividade - Cantiga - LPO3_12ATS01
Plano de Aula
Plano de aula: Derivação de palavras no diminutivo
Plano 1 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos sobre -inho(a); - zinho(a)
Descrição
Esta sequência tem como foco a análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é observar que há palavras que derivam de outras e que têm o seu sentido modificado pelo acréscimo de afixos no início ou no final delas. Esses afixos possuem sentidos regulares, sendo possível identificar o significado de uma palavra derivada se a primitiva e o afixo forem conhecidos.
Plano 1 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos aqui!
Materiais sugeridos
- Equipamentos e dispositivos:
Projetor; caixa de som - Recursos Educacionais Digitais:
Vídeo “Quintal de Versos: O Elefantinho - Quintal da Cultura - 18/10/13”
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- Morfologia
Prática de Linguagem
- Análise linguística e semiótica (alfabetização)
Objetivos de aprendizagem
- Identificar a palavra derivada a partir da palavra primitiva e do sufixo
Competências gerais
3. Repertório cultural
4. Comunicação
5. Cultura digital
9. Empatia e cooperação
O Nível de Competência Digital proposto para a aplicação deste plano é Básico
Bibliografia
- ABREU, Ana Rosa; ARATANGY, Claudia Rosenberg; MINGUES, Eliane (Org.). Meu galinho. In: Alfabetização: livro do aluno. Ana Rosa Abreu ... [et al.] Brasília: Fundescola/SEFMEC, nº1. 2000. p. 31. Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000588.pdf>. Acesso em: 10 dez. 2018.
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