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Plano de aula - Adaptações do calendário gregoriano - Ano bissexto

Plano de aula de Ciências com atividades para 4o ano do EF sobre Adaptações do calendário gregoriano - Ano bissexto

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Andresa Prata Cirino Cuginotti

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Google meet.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.
- Documentos colaborativos Google: Apresentações e Docs.
- Apresentações Google para projeção.
- Lousa virtual: Google Jamboard.
- Calculadora online: Digite “Calculadora” na área de pesquisa do Google.

Opcionais:
- Temporizador Online (disponível aqui).

Contexto e questão disparadora
Faça uma videochamada com a turma através do Zoom ou Google meet. Leia o tema da aula e comente com os alunos sobre o calendário gregoriano, usado oficialmente no Brasil. Projete, através do google apresentações, a imagem e informações do slide 3. Em seguida, inicie uma discussão em grupo, seguindo os questionamentos sugeridos nas orientações do slide.

Registre as ideias dos alunos no quadro SQA, provocando-os a dizerem o que sabem e o que gostariam de saber sobre o tema. Apresente a pergunta disparadora.

Mão na massa
Divida a turma em grupos/salas virtuais menores e explique a atividade. Projete o slide 5 e leia junto com os alunos o que deve ser feito.

Oriente as crianças a registrarem as possibilidades criadas pelo grupo através do Jamboard, para que você possa projetar a lousa virtual para toda a turma posteriormente.

Faça combinados com os alunos em relação ao gerenciamento do tempo de trabalho e, se achar necessário, projete o temporizador online sugerido para situar a turma durante a atividade.

Sistematização
Siga as orientações dos slides 6 e 7 para a sistematização e peça para os grupos compartilharem as ideias e descobertas após a etapa “mão na massa”, evidenciando o que é semelhante ou divergente dos outros colegas.

Convite às famílias
As famílias serão convidadas a ajudarem as crianças no acesso às plataformas digitais para a aula e no uso da calculadora online, disponível no Google.

 

Sugestão Enviada Por: Aline Soares Silva


Código: CIE4_08T&U09

(EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.


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