Plano de aula - A matemática e a roda do carro

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT7_23GRM04

Recursos
- Necessários:
     - caderno
     - lápis
     - régua
     - grupo de alunos no Whatsapp

- Opcionais:
     - Google Sala de Aula
     - Meet
     - Zoom

Para este plano, foque na etapa Aquecimento e Atividade Principal

Aquecimento e Atividade Principal
Professor, nessa proposta sugerimos o recurso da aula invertida. Para isso, os alunos precisam ter acesso às atividades propostas no aquecimento com antecedência. Você pode propor os questionamentos apresentados no slide usando um editor de texto (Google Docs, por exemplo) ou outro meio de comunicação combinado entre vocês. Peça aos alunos que registrem suas resoluções e estratégias no caderno para que possam consultá-las durante a aula.

Discussão das soluções
Disponibilize os slides desta etapa para discussões com a turma, se estiver em uma aula síncrona, estimule a turma a participar das discussões mediadas pelas questões disponíveis nos slides. Caso não seja possível grave um vídeo com essa discussão e disponibilize para os alunos.

Raio X
A atividade do Raio X pode ser usada como tarefa de casa ou como avaliação da aula. Envie e faça a discussão da mesma forma que fez com a atividade principal. Lembre-se também que há atividades complementares que podem ser enviadas para os alunos como atividades de fixação ou sistematização.

Convite às famílias
Oriente as famílias que, oportunamente, auxiliem na leitura das comandas e no envio das soluções conforme os combinados com o professor. É importante que as famílias acompanhem as atividades nos canais de comunicação estabelecidos entre vocês.

Sugestão Enviada Por: Renata da Silva Gonçalves