Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Fernando Barnabé

Revisora Pedagógica: Eliane Zanin

Especialista de área: Fernando Barnabé

Habilidade da BNCC

(EF03MA18) Escolher a unidade de medida e o instrumento mais apropriado para medições de comprimento, tempo e capacidade.

Objetivos específicos

Identificar a melhor escolha para unidade de medida de uma grandeza.

Conceito-chave

Medidas padronizadas de comprimento e massa.

Recursos necessários

• Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não;
• Fita métrica;
• Datashow ( opcional )