Plano de Aula

Plano de aula: O valor das obras de arte

mais ações

Descrição

Este plano contempla uma aula de 50 minutos e pode ser explorado de forma única, interdisciplinar e/ou transdisciplinar. Nele serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com as habilidades de 3º, 4º e 5º anos, nos componentes curriculares Arte e Língua Portuguesa. O plano trata da temática de consumo e com ele pretende-se que os estudantes reflitam sobre as possibilidades de atuação profissional e de remuneração pela arte. O foco será no valor de venda da arte e o que o artista considera para estabelecer o valor de sua obra.

Habilidades BNCC:

EF35LP15 EF04LP14 EF15AR01 EF15AR23

Objeto de conhecimento

Arte e consumo.
Valor de uma obra de arte.
A renda gerada pela arte.

Objetivos de aprendizagem

Identificar como o valor de uma obra de arte é estabelecido.
Analisar o trabalho do artista, relacionando-o com o valor final da obra.
Relacionar o valor de uma obra de arte ao contexto em que foi produzida.

Competências gerais

1 - Conhecimento

2 - Pensamento científico, crítico e criativo

3 - Repertório cultural

4 - Comunicação

7 - Argumentação

9 - Empatia e comunicação

10 - Responsabilidade e cidadania

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Aula

Para começar

Sobre os planos de educação financeira

A Educação Financeira integra a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como um dos temas transversais que deve ser explorado e trabalhado concomitante aos demais componentes curriculares. De acordo com a Base, a Educação Financeira não deve se restringir ao ensino cru da Matemática. “Essa unidade temática favorece um estudo interdisciplinar envolvendo as dimensões culturais, sociais, políticas e psicológicas, além da econômica, sobre as questões do consumo, trabalho e dinheiro”. Pretende-se, com os planos de Educação Financeira, fazer os estudantes refletirem sobre ações individuais e coletivas que podem impactar sua vida e a da sociedade.

As orientações deste plano não devem ser apresentadas aos estudantes, pois elas detalham as ações e trazem mais subsídios para que você, professor, se organize melhor para a realização da aula.

Os planos de Educação Financeira têm como objetivo promover um trabalho inter e transdisciplinar, já que as habilidades destacadas para cada componente curricular se correlacionam com o tema transversal.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018a.

Ação prévia

Neste plano de aula, os estudantes irão analisar o trabalho do artista, seus gastos e o valor final da obra de arte, em diferentes linguagens artísticas, que será comprada por um consumidor. Esse valor é bastante subjetivo, pois inclui a criatividade, emoção e energia que o artista coloca em sua obra de arte, além dos gastos que ele tem com materiais e produção. Caso seus estudantes não tenham tido chance de apreciar anteriormente diferentes linguagens artísticas, traga imagens e/ou outros materiais que mostrem diferentes formas de experimentar a arte: exposições, peças teatrais e shows (mesmo que sejam em vídeo), por exemplo. Esse momento será importante para que ganhem repertório e o utilizem nas diferentes atividades da aula.

Para se aprofundar