Plano de aula: Ditadura civil-militar: memória e direitos humanos

Tempo sugerido: 3 minutos.

Orientações: Projete, escreva no quadro ou leia o objetivo da aula para a turma. É muito importante começar com a apresentação do objetivo para que os estudantes entendam o que farão e compreendam aonde se quer chegar ao fim da aula. Contudo, tome cuidado para, ao fazer isso, não antecipar respostas desde o começo. É necessário sempre garantir que os alunos construam o raciocínio por conta própria.

Para o professor: A ditadura civil-militar feriu direitos e durante décadas perseguiu, matou, torturou, impediu a liberdade do cidadão. E, passados anos, a Comissão Nacional da Verdade, por pressão da sociedade civil, foi criada em 2011.

A CNV torna-se importante a partir do momento que resgata a memória e a verdade sobre a violência praticadas durante a ditadura civil-militar. Busca também o aperfeiçoamento das instituições democráticas, para que a violação dos direitos humanos não se repita, sendo assim fortalecida também a Justiça.

A coleta de documentos no fim da ditadura civil-militar trouxe a oportunidade de resgatar a memória por meio de processos de relatos de torturas e violações pelo Brasil Nunca Mais - Conselho Mundial de Igrejas e pela Arquidiocese de São Paulo.

Assim, é de suma importância o resgate e a discussão da violação dos direitos humanos. Para que não se repita. Para fortalecer as instituições democráticas. Para fortalecer a Justiça e o cidadão de direito.

Para você saber mais:

Caminhos da Comissão Nacional da Verdade: memórias em construção. Disponível: http://www.scielo.br/pdf/seq/n69/09.pdf Acesso em: 28/3/2019.