Formação da constituinte
Plano de Aula
Plano de aula: A constituinte de 1988: o povo volta a ter voz!
Plano 1 de uma sequência de 2 planos. Veja todos os planos sobre Constituição de 1988
Aula
Sobre este plano
Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você possa se planejar.
Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF09HI23, de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.
O plano de aula em questão procura compreender como foi feito o processo de elaboração da Constituição de 1988 e a contribuição da população na elaboração da nova lei brasileira.
Materiais necessários: Cópias dos documentos 1, 3 e 4 para cada trio da turma e uma cópia do documento 2 e 5 para leitura ou exibição com data show, folha de ofício para a elaboração da sugestão de lei.
Material complementar:
Documento 1 - Contexto: Texto sobre a Constituinte - https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/YZWTuYu7qeYcSJJbcgPkDs8DzX3yu2Jrq8aHFzYbyfqB7gMjytdtesu8CBhS/his9-23und01-formacao-da-constituinte.pdf
Documento 2 - Contexto: Imagem chamada consulta pública - https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/beyNWFAUvFAdkeWMvCHYNxZGh39yaj6R58dtchWqAKtRN378yk4TAaVvfT8V/his9-23und01-sugestao-dos-cidadaos.pdf
Documento 3 - Problematização: Sugestão de lei - https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/jxW96zvjjJkeZ6ENEQsSuW5Zd5j5HHn8EqPJsrgDz3wAmVwpwKDvHrxRS2NB/his9-23und01-sugestao-de-lei.pdf
Documento 4 - Problematização: Constituição de 1988 - https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/Nfr9GFrE5fPsZ66byV9ygywBGfeKTuUNTNsY28JfVGbVcPzgJj2bVDjeKQ4N/his9-23und01-constituicao-de-1988.pdf
Documento 5 - Problematização: Cláusula pétrea - https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/xT82yJDzNypEuvsDHZuxNnSFmsTTJx3mvGg6CjrjctT4yAJDdquRgNJzYy9A/his9-23und01-clausula-petrea.pdf
Para você saber mais:
Para saber mais sobre o conceito de ditadura civil-militar:
http://www.emdialogo.uff.br/content/consideracoes-sobre-o-conceito-da-ditadura-civil-militar-com-os-alunos-do-ensino-medio-3o e http://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/download/8574/6324
Formação da Constituinte: http://www.camara.leg.br/internet/agencia/infograficos-html5/constituinte/index.html
Documentário: A Constituição da cidadania: https://www.youtube.com/watch?v=Nc-1GIZD1t0
Documentário Cartas ao país dos sonhos: https://www.youtube.com/watch?v=j3X07RMPiQM
Acervo do Jornal da Constituinte: http://www.senado.gov.br/noticias/especiais/constituicao30anos/jornal-da-constituinte.htm
Constituição de 1988: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm
Verbete para Assembleia Nacional Constituinte do CPDOC: http://www.fgv.br/cpdoc/acervo/dicionarios/verbete-tematico/assembleia-nacional-constituinte-de-1987-88
Portal e-cidadania: https://www12.senado.leg.br/ecidadania/principalideia
Parlamento jovem brasileiro: http://www2.camara.leg.br/a-camara/programas-institucionais/educacao-para-a-cidadania/parlamentojovem
Cláusula pétrea: https://www.senado.leg.br/atividade/const/con1988/con1988_14.12.2017/art_60_.asp
Referências bibliográficas:
COELHO, João Gilberto Lucas, OLIVEIRA, Antônio Carlos Nantes de. A nova Constituição: avaliação do texto e perfil dos constituintes. Rio de Janeiro: Revan/INESC, 1989.
REIS, Daniel Aarão. Ditadura e democracia no Brasil: do golpe de 1964 à Constituição de 1988. Rio de Janeiro: Zahar, 2014.
VILLA, Marco Antônio. 1988 - uma Constituição para chamar de sua?. In:___. A história das constituições brasileiras. São Paulo: Leya, 2011. p. 111-129.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientações: Apresente o objetivo da aula para turma: você pode escrever no quadro, projetar ou ler para a turma. O importante neste momento é que os alunos saibam o que será trabalhado na aula e qual o objetivo de aprendizado. A intenção nesta parte inicial é que os alunos saibam qual o objetivo da aula e o que deverão aprender no fim desta. Mas é muito importante que o professor não antecipe nenhuma questão ou reflexão específica que será tratada durante a aula, permitindo que os alunos sejam protagonistas na construção do conhecimento.
Esta aula possui como objetivo que os alunos compreendam como foi a elaboração da Constituição de 1988 e analisar a importância da participação da sociedade na sugestão das propostas de leis.
Como adequar à sua realidade:
Para você saber mais:
Documentário: A Constituição da cidadania: https://www.youtube.com/watch?v=Nc-1GIZD1t0
Documentário Cartas ao país dos sonhos: https://www.youtube.com/watch?v=j3X07RMPiQM
Acervo do Jornal da Constituinte: http://www.senado.gov.br/noticias/especiais/constituicao30anos/jornal-da-constituinte.htm
Constituição de 1988: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm
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