Plano de aula: O acesso à internet: Complexidades e discrepâncias no acesso à rede

Tempo sugerido: 1 minuto

Orientações: Deixe claro como o tema da internet é um assunto atual e que seu entendimento é essencial a compreensão do espaço globalizado. Descreva rapidamente como a aula será realizada e diga que, depois de orientados, os alunos farão uma atividade em grupos de aproximadamente 5 pessoas. Informe aos alunos que o fechamento da aula ocorrerá com a construção de um mapa conceitual coletivo.

Como adequar à sua realidade: Em consonância com o subtítulo da aula, existem grandes discrepâncias no entendimento, distribuição e uso da internet no Brasil. Se o acesso for extremamente limitado pode ser interessante uma aula extra para discutir/mostrar as possibilidades do uso de computadores em diversas atividades direcionadas para expandir o entendimento sobre o tema (focado no uso diário da internet)

Dica: Se não existir a possibilidade de usar projetor na sala de aula, pode-se conduzir a aula com o uso do quadro e impressões no tamanho A4 preferencialmente coloridas ou (com as devidas explicações) com impressão em escala cinza.

Contextos prévios: Essa aula trabalhará com o conceito “infraestrutura”. Não é preciso dominar esse conceito com várias das suas complexidades, mas apenas ter ideia de como as estruturas artificiais são importantes na construção do espaço geográfico.