Atividade para Impressão - Mão na Massa (Instruções) - Tecidos: células trabalhando em equipe
Plano de Aula
Plano de aula: Tecidos: células trabalhando em equipe
Plano 3 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Célula como unidade da vida
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Aula
Sobre este plano
Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Materiais necessários para a aula: papel branco A4 ou similar; papel cartolina ou similar; tinta guache (azul, verde e vermelha); bacias, caixas ou recipientes similares; areia ou sedimento similar; pequenos brinquedos (ex.: bonecos de ação ou similar); arame (para produzir ganchos); alicate; pequenas bolas de papel colorido ou objetos similares; lápis hidrocor ou similar; régua; cronômetro; água e sabão ou similar.
Materiais de referência conceitual como fonte de informações auxiliares relacionadas a essa aula:
- Texto sobre tecidos, órgãos e sistemas de órgãos: https://pt.khanacademy.org/science/biology/principles-of-physiology/modal/a/tissues-organs-organ-systems
- Vídeo sobre a origem dos organismos multicelulares: https://www.youtube.com/watch?v=8rGZAF-tig8
- Vídeo sobre a origem dos organismos multicelulares na história da vida na Terra: https://pt.khanacademy.org/science/biology/history-of-life-on-earth/modal/v/ozone-layer-and-eukaryotes-show-up-in-the-proterozoic-eon
- Vídeo sobre as células vermelhas do sangue: https://pt.khanacademy.org/science/biology/human-biology/modal/v/red-blood-cells
- Texto sobre juncões célula-célula: https://pt.khanacademy.org/science/biology/structure-of-a-cell/modal/a/cell-cell-junctions
- Texto sobre os compenentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções: https://pt.khanacademy.org/science/biology/human-biology/modal/a/components-of-the-blood
- Texto sobre o neurônio e sua função: https://pt.khanacademy.org/science/biology/human-biology/modal/a/overview-of-neuron-structure-and-function
- Texto sobre a sinapse: https://pt.khanacademy.org/science/biology/human-biology/modal/a/the-synapse
Título da aula
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientações: Apresente o título da aula e destaque que na natureza existem muitos exemplos onde as células não atuam de forma isolada para sobreviver (organismos multicelulares/pluricelulares).
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