Atividade para Impressão - Mão na Massa (Instruções) - Tecidos: células trabalhando em equipe
Plano de Aula
Plano de aula: Tecidos: células trabalhando em equipe
Plano 3 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Célula como unidade da vida
Aula
Sobre este plano
Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Materiais necessários para a aula: papel branco A4 ou similar; papel cartolina ou similar; tinta guache (azul, verde e vermelha); bacias, caixas ou recipientes similares; areia ou sedimento similar; pequenos brinquedos (ex.: bonecos de ação ou similar); arame (para produzir ganchos); alicate; pequenas bolas de papel colorido ou objetos similares; lápis hidrocor ou similar; régua; cronômetro; água e sabão ou similar.
Materiais de referência conceitual como fonte de informações auxiliares relacionadas a essa aula:
- Texto sobre tecidos, órgãos e sistemas de órgãos: https://pt.khanacademy.org/science/biology/principles-of-physiology/modal/a/tissues-organs-organ-systems
- Vídeo sobre a origem dos organismos multicelulares: https://www.youtube.com/watch?v=8rGZAF-tig8
- Vídeo sobre a origem dos organismos multicelulares na história da vida na Terra: https://pt.khanacademy.org/science/biology/history-of-life-on-earth/modal/v/ozone-layer-and-eukaryotes-show-up-in-the-proterozoic-eon
- Vídeo sobre as células vermelhas do sangue: https://pt.khanacademy.org/science/biology/human-biology/modal/v/red-blood-cells
- Texto sobre juncões célula-célula: https://pt.khanacademy.org/science/biology/structure-of-a-cell/modal/a/cell-cell-junctions
- Texto sobre os compenentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções: https://pt.khanacademy.org/science/biology/human-biology/modal/a/components-of-the-blood
- Texto sobre o neurônio e sua função: https://pt.khanacademy.org/science/biology/human-biology/modal/a/overview-of-neuron-structure-and-function
- Texto sobre a sinapse: https://pt.khanacademy.org/science/biology/human-biology/modal/a/the-synapse
Título da aula
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientações: Apresente o título da aula e destaque que na natureza existem muitos exemplos onde as células não atuam de forma isolada para sobreviver (organismos multicelulares/pluricelulares).
