Plano de Aula

Plano de aula: Agrupando sólidos

Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Sólidos Geométricos

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autora: Katiene Santos Paes

Mentora: Paula Massi Reis Pires

Especialista: Pricilla Mendes Cerqueira

Habilidade da BNCC

EF05MA16 - EF05MA16 - Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.

Objetivos específicos

  1. Identificar as características que diferenciam um poliedro de um corpo redondo.
  2. Compreender a diferença entre um poliedro e um corpo redondo.
  3. Analisar as propriedades comuns e diferenças entre figuras tridimensionais.

Conceito-chave

Diferenças e semelhanças entre sólidos.

Recursos necessários

Sólidos geométricos, lápis, borracha e caderno.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

  1. Identificar as características que diferenciam um poliedro de um corpo redondo.
  2. Compreender a diferença entre um poliedro e um corpo redondo.
  3. Analisar as propriedades comuns e diferenças entre figuras tridimensionais.

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos

Orientação: Projete ou leia o objetivo para a turma.

Propósito: Compartilhar o objetivo da aula.