Plano de Aula

Plano de aula: Texto e Imagem: criando com Inteligência artificial

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Descrição

Este plano de aula foi pensado para ser realizado em uma aula de 50 minutos, que integra artes visuais, linguagem e tecnologia para criar ilustrações com o apoio de ferramentas de Inteligência Artificial (IA), com base em narrativas e descrições elaboradas pelas crianças. Nesta aula, as crianças são convidadas a produzir pequenos textos que originem ilustrações para suas histórias, também com o apoio de ferramentas de IA. Como culminância das aulas, a turma pode produzir um livro com uma coletânea de textos autorais e ilustrações digitais.

Materiais sugeridos

  • Equipamentos e dispositivos:
    Projetor de imagens.

    Computador ou tablet com acesso à Internet.

  • Recursos Educacionais Digitais:
    Microsoft Copilot | IA da Microsoft. Disponível em: https://www.microsoft.com/pt-br/copilot/organizations.

  • Materiais diversos:
    Folhas de papel A3 ou A4 para impressão de imagens (previamente selecionadas) e/ou projetor. Textos produzidos pelas crianças.

Habilidades BNCC:

Objeto de conhecimento

  • Elementos da linguagem.

  • Materialidades.

  • Processos de criação.

  • Arte e tecnologia.

  • Uso de tecnologias educacionais.

Objetivos de aprendizagem

  • Relacionar linguagem, artes visuais e tecnologia.

  • Criar imagens por meio de técnicas não convencionais.

  • Produzir ilustrações para textos com o apoio de ferramentas de IA no processo de criação artística.

  • Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, com base na apreciação artística de suas produções.

Competências gerais

1. Conhecimento.

2. Pensamento científico, crítico e criativo.

3. Repertório cultural.

5. Cultura digital.

7. Argumentação.

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O Nível de Competência Digital proposto para a aplicação deste plano é Intermediário
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Acesse

Bibliografia

  • BENJAMIN, Walter. A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica. São Paulo: L&PM.

  • BARBOSA, Ana Mae. A imagem no ensino da arte. São Paulo: Perspectiva.

  • BARBOSA, Ana Mae. Arte/Educação contemporânea: consonâncias internacionais. São Paulo: Editora Cortez.

  • OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criação. Rio de Janeiro: Vozes.
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