Plano de Aula

Plano de aula: Diferentes espaços e direções

Plano 3 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Geometria - Localização Espacial

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Sonia Antunes Caregnato

Mentor: Cibele Diogo Kimura

Especialista de área: Pricilla Cristina Mendes Cerqueira

Habilidade da BNCC

(EF02MA12) Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a localização e os deslocamentos de pessoas e de objetos no espaço, considerando mais de um ponto de referência e indicar as mudanças de direção e de sentido.

Objetivos específicos

Relacionar pessoas e objetos em diferentes posições, direção e sentido.

Conceitos-chave

Localização e deslocamentos.

Recursos necessários

  • Folha de papel A4 branca;
  • Livro de literatura “Se eu fosse muito magrinho” (autor António Mota, ilustrador Rui Castro);
  • Lápis e borracha;
  • Bola;
  • Giz escolar;
  • Materiais escolares: mochila, régua, caderno, estojo, etc.;
  • Palitos de picolé;
  • Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

Relacionar pessoas e objetos em diferentes posições, direção e sentido.

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações: Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar a proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientação: Projete e/ou leia o objetivo para a turma.

Propósito: Compartilhar o objetivo da aula.

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