Plano de Aula

Plano de aula: As vestimentas adequadas para cada clima

Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Percepções locais mais profundas das relações sociedade natureza

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Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 100 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF01GE11 de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários:

Nesta aula os alunos descobrirão que escolhemos nossas roupas, observando o tempo e as sensações térmicas que temos. Para isto eles brincarão de jogo da memória. Portanto, para esta aula, selecione os seguintes materiais: quadro, giz ou canetão, tesoura, papel, lápis, as imagens da aula e as cartas do jogo da memória (estes dois últimos estão disponíveis no item “material complementar”, abaixo).

Material complementar:

Imagens da aula para impressão (a serem usadas na problematização e sistematização): https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/9pqNGVgD5AjPFhj9VFe6VVr6Tm3bJNDnsjBYMk89zMndrQRHtxsWjZZ7fEj2/geo01-11und-01-imagens-para-impressao.pdf

Cartas do jogo da memória (a serem usadas na ação propositiva): https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/UD8kxhCAdpgVCWKubfwnt2TRgwaMSEexuAumvs5Dzm42PvbCtT6CfqfXngvt/geo01-11und01-acao-propositiva-jogo-da-memoria.pdf

Tema da aula
Tema da aula

Tempo sugerido: 2 minutos

Orientações: Reproduza este slide ou escreva o título no quadro. Em seguida explique aos alunos que na aula de hoje eles descobrirão a resposta para essa pergunta de uma maneira muito divertida.

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