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Faltam para  

Plano de aula > Educação Infantil > Creche - Bebês

Atividade - Usando fotos para identificar pertences pessoais

Organize o espaço para que as crianças possam observar fotos suas e dos colegas e realizar brincadeiras com elas.

Atividade alinhada à BNCC: • POR: Vera Regina Corrêa de Mello

Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Vera Regina Corrêa de Mello

Mentor: Adriana Vidaletti

Especialista do subgrupo etário: Ana Teresa Gavião

Campos de Experiência:  O Eu, o Nós e o Outro; Traços, Sons, Cores e Formas; Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação.

Objetivos e códigos da Base
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Abordagem didática:

O tema da identidade na educação infantil pode ter sua gênese no trabalho com os bebês: da descoberta e conhecimento de si ao reconhecimento de suas características e potencialidades. As propostas que envolvem o “nome próprio” são fundamentais tais como a chamada, as músicas de roda que envolvem os nomes, a identificação do local para colocar os pertences por meio de foto e nomes dos bebês.

Imersos em um novo ambiente, os bebês vão aprendendo a se reconhecer, a conhecer os amigos e as pessoas que o cercam, por meio dos nomes que identificam cada um.

Assim, as propostas com o nome próprio configuram ações de valorização e respeito  a singularidade de cada bebê.


Código: EDI1_19UND04

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Apoiador Técnico


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