Plano de aula - Ciclo de vida do Sol: efeitos das erupções solares na Terra

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça para os estudantes lerem o texto do slide "Contexto". Proponha que anotem no caderno o que sabem. Peça para eles refletirem sobre a questão disparadora:
- Quais os impactos de uma erupção solar no planeta Terra?

Mão na massa
Divida a turma em três grupos. Peça para fazerem uma pesquisa e responderem as perguntas.

Grupo 1 - Partes do Sol - Onde ocorrem as erupções solares?
Grupo 2 - A conexão Terra-Sol - Como as ondas de rádio podem nos informar sobre as erupções solares?
Grupo 3 - Auroras Boreais - Qual a relação entre as auroras e a conexão Terra-Sol?

Peça para cada grupo escrever um roteiro para apresentar a notícia no jornal televisionado Notícias do Espaço.
Marque uma data para que eles possam finalizar e enviar a atividade .

Explique que eles podem trabalhar individualmente e, depois, se reunir com o grupo pelo Zoom ou pelo próprio Whatsapp.

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma. Retome a questão disparadora e proponha uma conversa para que eles possam comentar “O que aprenderam sobre o Sol”:

Use o Padlet, recurso digital, para apresentar o roteiro dos grupos. Tutorial Padlet (disponível aqui).

Convite às famílias
Os membros da família podem incentivar os filhos no estudo.

Sugestão Enviada Por: Roseday Santos Nascimento