Plano de aula: Composição química do universo

Materiais Complementares

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça para os estudantes lerem o texto do slide "Contexto". Peça para eles refletirem sobre a questão disparadora:
- Para onde vão os elementos liberados após uma explosão de supernova?

Mão na massa
Divida a turma em grupos com cinco integrantes. Cada grupo receberá as seguintes perguntas, via Whatsapp.

- Quais são os elementos químicos mais abundantes e importantes para o corpo humano?
- Como podemos perceber a estabilidade dos átomos, como o carbono e o oxigênio?
- Como a matéria é formada?
- Em qual dos momentos há maior formação de elementos químicos?
- Qual destas imagens impactam diretamente a vida atual no planeta Terra?
- Qual a imagem que apresenta a estrutura mais densa do espaço?
- Como podemos compreender a afirmação “Há um universo em nós”?

Marque uma data para o representante do grupo enviar a atividade.

Explique que eles podem trabalhar individualmente e, depois, se reunir com o grupo pelo Zoom ou pelo próprio Whatsapp.

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma. Proponha uma reflexão sobre como estes elementos podem ter relação com os processos necessários à vida. Retorne a questão disparadora e tente obter deles a resposta.

Convite às famílias
Os membros da família podem incentivar os filhos no estudo e assistir ao vídeo, para um momento cinema educacional  (disponível aqui).

9° ano

Objetivos de aprendizagem

Relacionar os elementos presentes nas estrelas e a dispersão da poeira estelar com a capacidade de criar e modelar os átomos dos quais somos todos constituídos.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF09CI17) Analisar o ciclo evolutivo do Sol (nascimento, vida e morte) baseado no conhecimento das etapas de evolução de estrelas de diferentes dimensões e os efeitos deste processo no nosso planeta.

Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Professor-autor: Ayslan Carvalho de Melo

Mentor: Rossana Ishii Chida

Especialista: Juliane Marques de Souza