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Plano de aula - Campanhas de vacinação

Plano de aula de Ciências com atividades para 7o ano do EF sobre Campanhas de vacinação

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Elka Waideman Martinez

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça aos estudantes que assistam aos vídeos:

- Dia D - Campanha de Vacinação contra o Sarampo - 5 a 19 anos (disponível aqui).
- Vacinação contra a Gripe 2020 (disponível aqui).

Oriente-os a discutirem com a família as seguintes questões:
- Vocês já tinham visto essas campanhas?
- Lembram de outras campanhas de vacinação?
- Onde costumam ver campanhas de vacinação?
- Vocês já se sentiram mobilizados a irem ao posto de saúde após ver uma campanha?

Apresente a questão disparadora aos estudantese peça a eles que reflitam sobre:

- Qual a importância de uma campanha de vacinação?

Mão na massa

Envie aos estudantes a atividade disponível na aba “materiais e atividades” e links de campanhas de vacinação.
- Campanha de vacinação contra meningite C e HPV de 2018 (imagem) (disponível aqui).
- Campanha de vacinação contra meningite C e HPV de 2017 (vídeo) (disponível aqui).
- Campanha de vacinação contra o vírus Influenza de 2017 (imagem) (disponível aqui).
- Campanha de vacinação contra o Sarampo em Roraima de 2018 (vídeo) (disponível aqui).
- Notícia sobre a necessidade de vacinação contra raiva em humanos no Pará em 2018 (site) (disponível aqui).
- Notícia sobre a cobertura vacinal e o aumento da campanha de vacinação contra o vírus Influenza em 2018 (site) (disponível aqui).
Oriente-os a analisarem os documentos e registrarem as respostas no cartão de atividades.

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma e reserve um tempo para que os estudantes cometem as respostas que encontraram. Finalize seguindo as orientações disponíveis nos slides “sistematização”.

Convite às famílias
As famílias podem auxiliar o estudante refletindo sobre as campanhas de vacinação que já participaram e sobre a importância e finalidade delas.

Sugestão Enviada Por: Fransueli Bahr


Código: CIE7_10V&E05

(EF07CI10) Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a erradicação de doenças.

(EF07CI11) Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.


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