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Plano de aula > Matemática > 6º ano > Grandezas e Medidas

Plano de aula - Quais medidas de um quadrado são proporcionais?

Plano de aula de Matemática com atividades para 6º ano do Fundamental sobre Determinar perímetro e área de um quadrilátero, reconhecer quando há proporcionalidade entre duas grandezas

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Elizabeth Bento

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Elizabeth Bento

Mentor: Maria Aparecida Nemet

Especialista de área: Fernando Barnabé



Habilidade da BNCC

(EF06MA27) Analisar e descrever as mudanças que ocorrem no perímetro e área de um quadrado quando ampliamos ou reduzimos seus lados por um fator k.

Habilidades necessárias

Determinar perímetro e área de um quadrilátero, reconhecer quando há proporcionalidade entre duas grandezas.

Objetivos específicos

Concluir que apenas lado e perímetro de um quadrado são proporcionais. Reconhecer que os fatores que ampliam ou reduzem os lados de um quadrado não são os mesmos que ampliam ou reduzem as áreas, constando a existência ou não da proporcionalidade.

Conceito-chave

Área, perímetro, proporcionalidade,semi-perímetro.

Recursos necessários

  • sulfite;
  • lápis de cor;
  • tesoura;
  • canetinha


Código: MAT6_22GRM05

(EF06MA29) Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.


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