Didática

Expediente Edição 291

Conheça os profissionais que participaram desta edição

Precisamos olhar para os alunos invisíveis

Estudantes que se calam não dão trabalho, mas deveriam dar. Aprenda a enxergar essa parte escondida da turma

Expediente Edição 270

Conheça os jornalistas, designers, fotógrafos, ilustradores e outros profissionais que participaram dessa edição

O espaço dos jogos na sala de aula

Professores planejam com especialistas como levar desafios para a classe

Contexto e contextualização nos processos de ensino e aprendizagem da Matemática

Nem sempre as contextualizações são necessárias e, por vezes, até atrapalham. Na verdade, para aprender e saber Matemática, é preciso que o professor ensine a turma a usar ferramentas (como teoremas) para resolver problemas e interpretar novas questões.

Gosto de incluir elogios no caderno dos alunos. O que devo colocar?

Telma Vinha responde a dúvidas sobre comportamento

O ensino da oração subordinada adjetiva: um exemplo de prática sedimentada

Área de estudo: Métodos de ensino de expressão oral e escrita

Expediente Edição 272

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