O Muro de Berlim e as barreiras atuais

A construção do Muro de Berlim, que completa 50 anos em 2011, é um dos símbolos da Guerra Fria, conflito que começou logo depois do término da Segunda Guerra Mundial, em 1945, e se caracterizou como um jogo de tensões políticas que polarizou o mundo entre Estados Unidos e União Soviética. A data é uma oportunidade para explorar os desdobramentos de sua construção e apresentar à moçada do 8º e do 9º ano exemplos de outras barreiras físicas criadas com objetivos políticos, ideológicos e/ou econômicos (leia a sequência didática).

Dentro dessa abordagem, que considera a História um processo contínuo, feito de transformações e permanências, permite-se romper o enfoque tradicional, que prioriza o estudo da disciplina de maneira fragmentada e linear. "Esse recorte desperta a concepção de que essa segregação ainda é praticada com motivos semelhantes. A ligação entre o passado e o presente precisa ser explorada em sala, pois é ela que justifica a necessidade de estudar História", explica Juliano Sobrinho, selecionador do Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10.

Além disso, os livros didáticos nem sempre contemplam conteúdos programáticos da História contemporânea de forma satisfatória. "A disciplina deve explicar o mundo em que vivemos. Abordar esse tema em sala é importante para tornar compreensíveis alguns dos principais pontos de tensão e de instabilidade do globo. Entender a história dessas fronteiras é indispensável para que o aluno possa se posicionar", diz Sérgio da Mata, professor de Teoria e Metodologia da História da Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop).

Muitas barreiras, motivações diversas

Um bom recurso para iniciar as discussões é exibir filmes que retratem o período histórico que serve de ponto de partida para o estudo, como Adeus, Lênin!. Antes da exibição, é importante vê-lo e observar se existem cenas desapropriadas para a faixa etária dos alunos, por exemplo. Já em sala, deve-se esclarecer que a obra não é uma cópia fiel da realidade. A intenção, nessa etapa, é estimular o debate, que fica completo com o estudo de barreiras físicas similares ao Muro de Berlim.

No mundo de hoje, quatro tipos distintos de barreira coexistem (leia a página seguinte): as político-ideológicas (fruto da divisão de um Estado soberano em dois), as anti-imigração (erguidas sem que haja prejuízo à integridade territorial do vizinho), as imperialistas (de conquista territorial de um Estado forte em relação a um vizinho mais fraco) e, finalmente, as político-religiosas (para separar comunidades religiosas distintas). Das barreiras atuais, a única que pode ser considerada homóloga à de Berlim é o muro que separa a comunista Coreia do Norte e a capitalista Coreia do Sul. O país foi dividido logo após o fim da Segunda Guerra Mundial, assim como a Alemanha. A parte do norte ficou sob a influência da União Soviética e da China, e a do sul, dos Estados Unidos. Além da barreira física, cujo propósito, hoje, é impedir o livre trânsito de coreanos de ambos os lados, um abismo separa as Coreias do Norte e do Sul. A primeira é pobre e vive sob uma ditadura. A segunda é uma economia desenvolvida e tem um governo democrático.

Um exemplo emblemático de barreira construída para conter o fluxo de imigrantes é o muro localizado na fronteira entre Tijuana, no México, e San Diego, nos Estados Unidos. Também há trechos no Arizona, Texas e Novo México. A ação fez parte de um pacote de medidas sancionadas pelo ex-presidente George W. Bush em 2006 para impedir a entrada de estrangeiros ilegais, como mexicanos e centro-americanos, em solo americano.

Barreira do tipo imperialista, o muro que separa Israel de territórios palestinos ocupados, como Cisjordânia e Jerusalém Oriental, foi construído sob o pretexto de frear a entrada de terroristas no país e garantir sua segurança. A Palestina, no entanto, alega que sua construção é uma anexação territorial. Começou a ser erguido em 2002 e tem 760 quilômetros de extensão. Em 2004, o Tribunal Internacional de Haia, principal órgão judiciário da Organização das Nações Unidas (ONU), declarou o muro ilegal.

Por fim, há que destacar o muro com fins políticos e religiosos que separa partes de Belfast, capital da Irlanda do Norte. O primeiro foi construído em 1960, contornando a parte oeste da cidade, de maioria católica. Outros muros foram construídos, sempre com o objetivo de separar as comunidades católicas - que reivindicam a separação da Irlanda do Norte do Reino Unido - de áreas predominantemente protestantes.

Barreiras físicas contemporâneas

Conheça os principais tipos de muro que existem na atualidade, assim como as regiões em que estão localizados

Barreira político-ideológica
Foi criada após a Segunda Guerra Mundial para separar a Coreia do Norte, sob a influência soviética, da Coreia do Sul, dominada pelos Estados Unidos.

Barreira anti-imigração
Foi construída em 2006 como uma das medidas de uma política para impedir a entrada de estrangeiros ilegais nos Estados Unidos pelo México.

Barreira imperialista
Começou a ser erguida em 2002 para frear a entrada de terroristas em Israel. Separa esse país de territórios palestinos, como Cisjordânia e Jerusalém Oriental.

Barreira político-religiosa
A primeira, criada em 1960, contornava a parte oeste de Belfast, de maioria católica. Outras foram erguidas para separar os católicos de áreas protestantes.

Reportagem sugerida por André Marino, São Paulo, SP