Plano de Aula
Plano de aula: Quando os juros se tornam viáveis
Por: Fernando Barnabé
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Descrição
Este plano contempla uma aula de 50 minutos para o 9º ano do Ensino Fundamental, envolvendo o componente curricular Matemática.
Existem diferentes aspectos e implicações sobre porcentagem, um tema indicado pela BNCC para ser abordado desde o final dos anos iniciais e você observará que a habilidade em questão não será contemplada aqui em sua totalidade. Com este plano os estudantes terão a oportunidade de comparar a relação entre custo-benefício e necessidade imediata de aquisição de um produto, além de refletir sobre as vantagens de ter sempre um fundo de reserva para resolver esse tipo de situação.
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- Porcentagem.
- Juros compostos.
Objetivos de aprendizagem
- Análise de dados econômicos na história recente da economia brasileira.
- Planejar investimentos financeiros futuros.
- Identificar impactos de fatos históricos no mercado financeiro.
- Identificar características geopolíticas que contextualizam o comportamento da economia local e nacional.
Competências gerais
1. Conhecimento
2. Pensamento científico, crítico e criativo
6. Trabalho e projeto de vida
7. Argumentação
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