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Plano de Aula
Plano de aula: Como o dinheiro rende?
Por: Fabio Menezes
Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?
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Descrição
Este plano foi pensado para uma aula de 50 minutos. Propomos um trabalho voltado para que os estudantes saibam como o dinheiro pode render, contemplando a habilidade EF09MA05 do componente curricular Matemática, que consta na BNCC e que não se encerra apenas nesta aula. Dessa forma, faz-se necessário que outras aulas sobre este tema sejam planejadas para dar conta das diversas especificidades reveladas neste plano.
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- Cálculo de porcentagem utilizando a calculadora.
- Potenciação.
- Álgebra.
Objetivos de aprendizagem
- Reconhecer, a partir de questões aritméticas ligadas à porcentagem, um modelo (uma fórmula algébrica) que contemple uma maneira de rendimento monetário atrelado à ideia de juros compostos.
Competências gerais
1. Conhecimento
2. Pensamento científico, crítico e criativo
4. Comunicação
5. Cultura digital
6. Trabalho e projeto de vida
7. Argumentação
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