Atividade principal
Plano de Aula
Plano de aula: Coletando e organizando dados
Plano 4 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Planejamento e realização de pesquisa estatística
Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?
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Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Cláudia Flora Degrava
Mentor: Fernando de Mello Trevisani
Especialista de área: Rita Batista
Habilidade da BNCC
EF09MA22 - Planejar e executar pesquisa amostral, envolvendo tema de realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.
Objetivos específicos
Coletar e organizar dados de uma pesquisa.
Conceito-chave
Coleta de dados; tabelas.
Recursos necessários
- Lápis e/ou caneta.
- Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não.
- Computadores com planilhas eletrônicas (opcional).
- Lousa ou projetor.
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Coletar e organizar dados de uma pesquisa.
Aula
Resumo da aula
Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientações: Projete ou leia o objetivo para a turma.
Propósito: Preparar a turma e comunicar o objetivo da aula.
Discuta com a turma: Comente sobre o que irão fazer na aula e a importância do comprometimento de todos. Informe também sobre o trabalho ser em duplas ou grupos. Esta decisão deverá acontecer no slide 5.
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